小学美术教师个人专业成长计划。
魏汉春。冰冻三尺，非一日之寒，教师专业化水平的逐渐提高，要通过教师不断学习、钻研理论知识并结合实际经验，才能逐步走向成熟。
作为一名从事五年美术教学的教师，丰富的教育教学经历为我提供了审视自我及教师职业的诸多视角。但是由于平时只顾忙于学校教学工作，而忽略了将自己的专业成长、经验进行系统的梳理，所以工作起来还达不到的心应手。另外，没能及时地对自己的工作体会进行总结反思，在科研型教师的路上步子迈得还较慢，也感到了自己知识的欠缺。
现在最为迫切的是切实提高自己的专业素养，在理论的熏陶与实践经验的浸润中快速成熟起来。为了更好地实现专业的成长，我决定立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，以反思促成长，树立终身学习的理念，形成自己成熟的美术教学风格。
本学期我主要从以下几各方面做起：
一、认真学习美术理论知识和技能技法，提高自己的专业理论水平和业务素质
1、认真参加学校组织的校本培训，使每次学习都有所收获；
2、积极参加专业培训，达到切实提高教育教学理论素养的目的； 3、认真写好教育理论学习笔记和读书笔记，做好业务积累；
4、认真向校内外有经验的老师学习，通过多参加听课评课活动提高教学水平；
5、通过自学多练，多渠道广泛学习，切实提高专业水平；
6、积极参加各类继续教育培训，参加课题研究，提高自己的教科研水平；
7、每周完成一篇教学反思，一篇教育故事，养成良好的反思习惯，在反思中扬长、创新、奋进；
8、坚持多画，多练，把自己的专业努力提高到一个新的水平。
二、认真教学，努力提高教学水平。
1、认真上好每一堂课，认真做到3备，备教材，备学生，备教法。
2、开展的教研活动中，认真教研，积极发言。
3、坚持写博客，并投入更大更多的热情和精力，坚持每周写两篇以上。
4、向其他有经验的教师学习，争取和他们形成合作关系，实现同伴互助。
如逆水行舟，个人专业化成长规划的制定是对自我成长的一种挑战，同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、理论化。所以，在学习中，我坚持理论与实际相统一的原则挑战自我，完善自我，发展自我，实现自我。
今天，面对人类科学知识的快速更新，每个人更需要不断学习、不断地给自己“充电”、“补氧”。一个一线教学教师，不怀着不断提升自己的念头处处进修、就不会有自己独立的见解，就会变成井底之蛙，只能做人云亦云的教书匠。教学工作需要我们淡泊名利、耐得清贫，不浮不躁、知难而进、潜心钻研。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有那些勤劳、勇敢、坚毅之人才能有所成长，有所建树。在以后的教学中我会努力通过各种途径发展自己，提高自己，成长自己。
教师继续教育计划
红沙梁乡教学辅导站。2010年教师继续教育计划。为落实教育部 中小学教师继续教育规定 和省市县有关教师培训文件精神，并结合学区制定2010年度的培训计划 一 总体目标。根据辅导站 为每一个学生的充分发展服务 的办学理念，2010年度教师教育以学校主题文化 尊重的教育 为主线，以 新理念 新课程 新技...
教师继续教育计划
一 指导思想。以 理论 重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实 关于加强教师队伍建设的意见 国发41号 精神深入开展教师大培训 大练兵 大比武活动，不断提升广大干部教师队伍整体素质和教育教学能力，为现实育名师 建名校 出精品 建设教育强市的战略目标，加大校本研修工作力度，努力构建教师终身教育体系，...
学校教师继续教育计划
继续教育是构建终身教育体系和建设学习型社会的迫切需要，学校教师的继续教育计划是怎样的呢。下面是收集整理的学校教师继续教育计划，欢迎阅读。学校教师继续教育计划篇一。一。指导思想。以 理论 党的十七大精神和 重要思想为指针，认真贯彻落实 中小学教师继续教育 围绕新观念 新课程 新知识 新技术开展新一轮教...