2019继续教育计划

2009-2010学年度小学教师个人继续教育。学。习。

计。划。

教师：刘永红。

2023年10月10日。

2009-2010学年度继续教育学习计划。

在现代社会教育中，成败不仅仅关系到学生个人的发展前途，更决定着一个国家、一个民族的未来。因此，作为一名教师要不断学习，与时俱进，不断更新观念，提高教育教学水平，只有具有先进教育理念和较高专业化水平，才能适应现代社会对教育事业的发展需要，现拟定本人个人继续教育学习计划。

1、认真学习继续教育培训教材。

通过自学继续教育培训教材，接受新课程知识培训，更新观念、树立现代教育功能观、课程观、教师观、学生观、教学观、评价观。认真阅读教育理论专著，做好详细的读书笔记，撰写心得体会，用现代教育理念指导自己的教育行为，每周写一篇反思笔记。

2、积极参加教研活动。

做为一名小学教师，积极参加新课改、新课程的教学教研活动，积极配合其他教师完成教学，通过这些活动，来提高自身的理论水平，并指导实践活动一步步走向专业发展之路。

3、定期参加上级部门和学校组织的集中培训。

在培训过程中认真听讲，做好笔记，撰写读书心得，理解学习的内容，提高自己的教育教学理论水平和实践能力，边学边练，对训练目标自找差距，提高课堂教学技能形成教学设计能力，“说、讲、评”的能力，现代教育技术应用能力和拓展创新能力等。

随着时代的发展，对教师的要求越来越高。为此，必须把现代教育思想和教育技术引进课堂，才能促进教育教学改革沿着现代化的方向发展。

因此，在本年度要不断提高计算机辅助教学水平和能力的基础上努力探索现代教育的教学规律和教学方法，不断提高现代教育技术在教学中的含金量，以此来迎接二十一世纪教育现代化发展需要。