刘昆。通过这十天的培训，感受颇深，许多新的教育教学理念和思考使我受到很大的启发，总结如下：
1、要建立和谐的师生关系以心育人。
良好的师生关系，能使一些情绪低落的学生，学习兴趣逐渐高涨起来，当老师教学语言和蔼可亲，循循善诱，温和感人，那就会赢得学生好感，赢得学生的信任，吸引学生不断克服学习困难，坚持学下去，教学的目标任务就能顺利地完成。反之如果一个教师对待学生漠不关心，只顾传授知识，这样学生得不到关注、关爱，久而久之，身心疲惫，学习兴趣就会顿失，并有可能导致学生永远讨厌这门学科，古人说“爱屋及乌”“憎人及物”就说明了这个道理。
2、要营造良好的教学氛围以情动人。
教学是教与学的协同活动，具有双边性，没有学生的情感共鸣，即使教师的“独角戏”再好，学生也没有触动。可见，教师的真正本领，主要不在于讲授知识，而在于营造感人的教学氛围，唤起学生的内心情感，与教师和文本产生共鸣，从而达到“学大于教”的新课程改革要求。在教师的岗位上既教好书，又育好人，这样的教学效果正是我们一直追求的境界，这种追求不仅是师爱，还是对教育事业的忠诚、对工作的高度负责。
看来，要成为一名好教师，在日常工作中要克服畏难情绪，创设良好氛围，用自己的真情打动学生，全心全意为学生的成长抛洒热血。
3、职业幸福来自于专业素质的提升。
教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人，所以我们必须不断丰富自身学识，努力提高自身业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心，除了专业知识的汲取，还要不断鼓励自我、激励自我、提高自我、创造自我，在工作中通过努力为自己赢得工作的满足感和幸福感。
4、教师的爱体现在付出。
一名教师爱的奉献离不开扎实的基本功并体现在日常与孩子们的交流之中。爱是需要大量付出的，没有付出，爱就没有载体，就会成为有名无实的空谈。教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生，这也是对爱的付出的最好回报。
在教育中，师生间真挚的情感，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。学生是学习的主人，是发展的主体，教师面对的是学生的未来，要立足于学生的成长，只有培养出合格的学生才真无愧于教师这一光荣的职业。
5、教师要尊重学生。
在新课程改革全面铺开的今天，教师要“以学生为本”，关注学生的主体地位，尊重学生，平等对待学生。尊重学生就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，要关心学生的冷暖，体察学生的心理，通过各种渠道，加深师生的感情沟通。
课堂上，要先与学生沟通，然后引导学生自读、自悟，发现学生的闪光点，给予及时的表扬，真诚地赏识他们，用爱和尊重吸引学生、影响学生、提升学生、成就学生。
总之，通过这次培训，我深刻地认识到，情感和爱心是教育的前题和归宿，在日常的教育教学工作中，我们应该让“爱”贯穿于整个教育过程，用爱心、能力和责任创造出全新的教育境界！
继续教育总结
湾甸子中心校于爱香。本人于1981年3月参加工作至今，将近30年时间。但通过近几年来小学教师继续教育的学习所得，让自己过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识和获得经验。现主要从教学方式方面总结如下 教学方式是直接影响学习方式形成 完善以及改变的重要因...
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总结。这一年，我按时参加中继教的各种学习活动，认真备课 上课，取得了好的效果。首先，我认真学习中继教的相关课程，认真接受辅导，自学重点科目，并完成了相应的读书笔记 同时，我还将所学与自身实际结合起来，查找缺点与差距，扬长避短，并与同事商讨，交流学习心得，做到切实掌握课程。另外，我还将所学与教学结合起...
继续教育总结
第三轮中小学继续教育。小教语文班总结。在师教育局和师党校的大力支持和关怀下，农七师中小学教师第三轮继续教育第一期已经圆满结束。在此，谨向师教育局和师党校致以深深的谢意。在本次教育培训中，小教语文班的全体学员能按时到校出全勤。十五天的学习过程中，全体小教语文班的学员都能认真 详细的记录各门学科的笔记，...