《寓言两则》预习作业。
班级姓名分数。
一、预习内容
一）读课文，了解。
1.认真读课文，读准字音，画出生字、词语读一读。
宋国巴望焦急白费一大截
兴致勃勃纳闷枯死筋疲力尽。
鹬蚌相争毫不示弱筋疲力尽喜笑颜开。
2.生字组词（每字组两个）。
宋焦疲。闷枯勃。
弱蚌啄。二）初读课文，梳理内容。
1.《揠苗助长》这则寓言讲的是国有一位农夫田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵棵的结果禾苗全部都枯死了。
2.《鹬蚌相争》讲的是（ ）和（ ）相互钳制、互不相让，却让（ ）获利的故事。告诉人们是没有好下场的，只会给第三方带来可乘之机。
在对于这篇课文的预习过程中，你还有哪些收获或者是质疑的地方，提出来，写在后面：
二、照样子写词语。
1)自言自语。
2)喜气洋洋。
三、选词填空。
巴望希望期望。
1.我们不要辜负老师（ ）
2.小明（ ）有辆新赛车。
3.农夫（ ）禾苗长得快些。
四、按要求做题。
1.把下列词语补充完整。
毫不得意筋疲颜开。
2.在括号里填上合适的词语。
）地夹住地说的时候。
3.写出下列词语的近义词。
急忙威胁得意洋洋。
争论的故事》预习作业。
班级姓名分数。
一、预习内容。
一）读课文，了解。
1.认真读课文，画出自己不理解的词语，查查工具书，结合上下文理解词义，然后把词语抄下来。
2.文中的反问句对体会争论的语气很有帮助，把它找出来多读读。
二）按要求写成语。
表示做事专心的。
含有数字的。
三)文中盛老师给我们讲了一个故事，故事的起因是经过是结果是。
四）读了本课，你想用一句话来劝告兄弟俩还想起了其他一些俗语，如像这样富有哲理性，对我们具有教育意义的小故事还有等。
五）在对于这篇课文的预习过程中，你还有哪些收获或者是质疑的地方，提出来，写在下面：
二、读拼音，写汉字。
kǎobiànnèn píngbèn
)肉论草 （ 理蛋。
jiànjzànpōu
关会许开。三、词语精选。
1.“嫩”字的部首是 （ 用音序查字法应查大写字母 （
2.在“不以为然”中，“然”的意思是不以为然”的意思是。
3.“争论不休”中“休”字的意思是我会用“争论不休”造句。
剪枝的学问》预习作业。
班级姓名分数。
一、预习内容。
一）读课文。
1.认真读课文，画出自己不理解的词语，查查工具书，结合上下文理解词义，然后把词语抄写下来。
2.课文中有很多描写桃花和桃子的词语，把它找出来，多读一读。
二）按要求写词语。
表示王大伯能干的：
描写我的心理活动的：
描写桃花的：
描写桃子的 ：
3．了解剪枝是为了来年收获更多更大的果子，明白“减少”是为了增加的道理。 4．读了这篇课文，我明白了剪枝的学问就是：
5．在这篇课文的预习过程中，你还有那些收获或者是质疑的地方，提出来，写在下面：
二、课文中有很多描写桃花和桃子的词语，把它找出来，多读一读。
表示王大伯能干的：
描写我的心理活动的：
描写桃花的：
描写桃子的 ：
四、课文传真。
1.《剪枝的学问》一课以“我”的心理变化：满怀好奇为线索。
2.课文中小作者听了王大伯的话后“将信将疑”，相信。
又怀疑。练习8》预习作业。
班级姓名分数。
一、组词。翻（ ）挥（ ）辩（ ）键（ ）剖。
番（ ）浑（ ）辨（ ）健（ ）部。
二、补充词语。
）苗助长杯弓蛇螳螂捕（ ）叶公。
鹬蚌相假虎威 （ 驴技穷 ( 人买（ ）
三、根据意思写词语。
1.比喻因疑虑不解而自相惊扰， 或比喻虚惊一场。
2.比喻目光短浅，一心图谋侵害别人，却不知有人也在算计他。
3.比喻表面上似乎喜爱某种事物，实际上并非真正爱好它。
4.比喻有限的一点本领已经用完。
四、按要求做题。
1.小鸟在树上唱歌。所用的修辞手法是。
仿写一句：
2.在天边飘荡的难道不是云霞吗？改为陈述句：
3.桑兰是个坚强的小姑娘。改为反问句：
4.语文对我很感兴趣。（改病句）
5.兄弟俩射下一只大雁。
三下语文第三单元预习作业
菩萨兵 预习作业。班级姓名分数。一 读课文，把课文读通读顺。1.给课文标段号认真读课文，用圆圈勾画出生字词，借助工具书或上下文理解理解词义，然后把词语抄下来。2.认真再读课文，从哪些句子中能感受到他们是菩萨一样的司令，菩萨一样的兵，用 画出来反复读一读。二 填上合适的词。的司令的种地。的打扫的劳动。...
三下语文第三单元预习作业
1.结合诗中的那位 夜引弓 的将军是谁？他是怎样的将军？2.自读课文 自然段，思考 李广在镇守边境时发生了什么事？3.哪一自然段写的是 塞下曲 的前两句的内容？哪一自然段写的是 塞下曲 的后两句的内容。4.将 塞下曲 的诗意连起来说一说。5.诗文对照，感情朗读和古诗。二 深入 理解飞将军李广。小组合...
三下语文第一单元预习作业
3.在中国地图上找到南沙群岛，再根据课文内容向别人作介绍。4.用自己喜欢的方式赞美南沙群岛。5.比一比，再组词。辽阔屿 罗库 疗阁 羽 萝裤 资 仅 暗 合 原 姿权 谙 含源 6.按课文内容填空。1 南沙是的蓝色宝库。它拥有的海洋生物，蕴藏着的矿产资源，贮存了的海洋动力。2 南沙也是个的世界。天是...