《菩萨兵》预习作业。
班级姓名分数。
一、读课文，把课文读通读顺。
1.给课文标段号认真读课文，用圆圈勾画出生字词，借助工具书或上下文理解理解词义，然后把词语抄下来。
2.认真再读课文，从哪些句子中能感受到他们是菩萨一样的司令，菩萨一样的兵，用“__画出来反复读一读。
二、填上合适的词。
的司令的种地。
的打扫的劳动。
的土地的泪水。
三、按课文内容填空。
1.《菩萨兵》主要讲述的是在长征途中，（）总司令带领红军战士帮助藏族同胞（），以实际行动感动了藏族同胞，他们赞颂朱总司令率领的红军是（ ）
2.当翻译回来报告说“唉！一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见我们就跑，真糊涂哇！
”“乌云遮住了眼睛”说明以前藏胞受就像乌云遮住了眼睛，看不清真像。而朱总司令对他们这样的做法表现出深深的体谅。
3.“要让我们播下的种子在这里生根、发芽、开花……”这句话的含义是：这句话表面上讲春耕，实质上是要让的形象在藏胞心中生根，使藏胞知道，红军是的。
4.“几时见过菩萨一样的司令，菩萨一样的兵呀”表达了藏族同胞对红军的与。
李广射虎》预习作业。
班级姓名分数。
一、自主** ——理解诗意。
1.结合诗中的那位“夜引弓”的将军是谁？他是怎样的将军？
2.自读课文自然段，思考：李广在镇守边境时发生了什么事？
3.哪一自然段写的是《塞下曲》的前两句的内容？哪一自然段写的是《塞下曲》的后两句的内容。
4.将《塞下曲》的诗意连起来说一说。
5.诗文对照，感情朗读和古诗。
二、深入**——理解飞将军李广。
小组合作学习：李广将军是一个什么样的人？勾画出描写李广将军的句子和人物，说说自己的体会，并在小组内交流。
三、拓展学习。
李广是我国历史上的一员名将，赞颂他的可不止只是卢纶一人，唐代的大诗人王昌龄、高适等都写诗赞颂过他。读读背背王昌龄的《出塞》。
出塞。秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
四、词语精选。
疾：1.病，身体不舒适。 2.恨。
3.快，迅速。 4.疼痛。
a、 一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。（
b、 ***非常关心群众的疾苦。（
c、 妈妈常年废寝忘食地工作，终于积劳成疾。（
d、 他大公无私，疾恶如仇。（
少年王勃》预习作业。
班级姓名分数。
一、带着问题读课文。
1．画出生字新词，把课文读通、读顺，联系上下文或查字典理解生词词义，抄写词语。
2.找出文中给你印象最深的句子，多读几遍。
二、按要求学习文章的主要内容
1.认真读课文，说说课文的主要内容。
2.联系课文内容，说说“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意思。
三、在对于这篇课文的预习过程中，你还有哪些收获或者是质疑的地方，提出来，写在下面：
四、读拼音，写词语。
wén zhāng yàn huì qìng hè wén sī rú quán
cái qì qiū jǐng càn làn bǐ zǒu rú f
以上词语中表示王勃文思敏捷、才华横溢的成语是。
五、填合适的词。
的云霞地飘荡。
的秋景地飞翔。
六、课文传真。
1.填空。有一年的应阎都督的邀请，在写下了流传千古的。
2.想一想，文中的王勃是个怎样的人，从文中找出相关词句来说明。
大作家的小老师》预习作业。
班级姓名分数。
一、读课文，把课文读通读顺。
1.认真读课文，勾画生字词，借助工具书，结合上下文理解词义，让后抄写词语。
2.找出文中小姑娘说的话和萧伯纳说的话，多读几遍。
二、**学习。
1.小姑娘长的什么样子？在书上用横线画出相关语句。
2.临别时，萧伯纳对小姑娘说了什么？同时说这话时，他心里在暗想些什么，分别用波浪线和横线标记出来。
3.小姑娘听后是怎么做的？找出来模仿小姑娘的语气读一读。
4.使萧伯纳为之一震的一句话是 。
5.“那位小姑娘给我的教育”指的是。
三、生字我记牢，我注音，我写好，我会组词。
纳（ ）科（ ）诉（ ）豪（ ）预（ ）
料 （ 联( )识触 ( 虚。
四、词语吧（巧填前后搭配得当的词语，也就是所说的短语）
1.火眼金睛，辨字组词。
科虚豪（ ）
料虑毫（ ）
2.选字填空。
联连。 ）系 （ 忙 （ 合相（ ）
时识。 ）间 （ 别认侯。
科颗。 ）粒（ ）学一（ ）星。
三下语文第三单元预习作业
1.结合诗中的那位 夜引弓 的将军是谁？他是怎样的将军？2.自读课文 自然段，思考 李广在镇守边境时发生了什么事？3.哪一自然段写的是 塞下曲 的前两句的内容？哪一自然段写的是 塞下曲 的后两句的内容。4.将 塞下曲 的诗意连起来说一说。5.诗文对照，感情朗读和古诗。二 深入 理解飞将军李广。小组合...
三下语文第一单元预习作业
3.在中国地图上找到南沙群岛，再根据课文内容向别人作介绍。4.用自己喜欢的方式赞美南沙群岛。5.比一比，再组词。辽阔屿 罗库 疗阁 羽 萝裤 资 仅 暗 合 原 姿权 谙 含源 6.按课文内容填空。1 南沙是的蓝色宝库。它拥有的海洋生物，蕴藏着的矿产资源，贮存了的海洋动力。2 南沙也是个的世界。天是...
三下语文第六单元预习作业
你必须把这条鱼放掉！预习作业。班级姓名分数。一 自由读课文2 4段，讨论交流 1.汤姆是怎样钓到鱼的？找出汤姆钓鱼动作的词语，画下来，结合动作读读看。2.从爸爸赞赏的目光中你体会到了什么？3.汤姆究竟钓上了一条怎样的鱼？体会一下，此时汤姆的心情怎样？二 默读第5至 12小节。1 为什么必须把这条鱼放...