第三单元物质构成的奥秘。
课题一分子和原子。
课时一分子。
设计人：谷盼审核人：姚雅玲。
班级： 小主人：
学习目标】1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的；会用分子的基本性质解释日常生活中的现象。
2、通过实验与**，培养学生的抽象、想象、分析和推理等思维能力。
学习重点】认识分子、原子的客观存在，会用分子的基本性质解释一些现象。
学习难点】培养学生的抽象、想象、分析和推理等思维能力。
学习方法】自主学习观察实验记录现象合作**。
自学。一、阅读课本p48-50并思考构成物质的微粒有哪些？它们分别有什么性质？
二、把对应的序号填在相应的位置。
（1）酒香不怕巷子深 （2）糖放入水中整杯水变甜 （3）一滴水约含1.67x10 21个分子 （4）100克水的体积比100克水蒸气的体积小很多 （5）衣服晾干 （6）花香四溢 （7）热胀冷缩 （8）一个水分子的质量约是3x10-26kg （9）干冰升华 （10）相同质量的同一种物质三态时的体积不同（例如：水）
分子的质量和体积都很小。
分子在不断运动。
分子之间有间隔。
研学 (分组实验合作**)
一、分组实验p48实验3-1，**构成物质微粒的存在。
二、分组实验p49实验3-4，**分子是不断运动的，并讨论填写课本p49页**习题。
三、一盆水在夏天蒸发得快，还是在冬天蒸发得快？并思考这是为什么？
四、从分子的角度分析，水变成水蒸气，所占体积变大的原因？
示学。一、以组长为中心号学生展示自学答案，3号点评。
二、研学部分各组在组长的带领下，集体讨论，3号同学书面展示，4号点评。
检学。一、基础巩固。
1、构成物质的分子之间有___气体容易压缩是因为它们分子间的___液体、固体不易压缩，是因为它们分子间的___
2、物质在不同条件下的三态变化，主要是由于（ ）
a、分子的大小发生了变化 b、分子的质量发生了变化。
c、分子之间的间隔发生了变化 d、分子的形状发生了变化。
3、盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞？
二、能力提升。
运用分子的观点解释：
1、为什么人们常把湿衣服晾在太阳晒着的地方？
2、氧气的密度比空气大，但不能保存在敞口容器中。
三、拓展**。
下列现象中不能用分子运动解释的是（ ）
a、把两块表面平滑的铅压紧，就不容易将它们拉开。
b、在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发得快。
c、氧化汞受热分解生成汞和氧气。
d、医院里充满了酒精味和药味。
第三单元课题1分子和原子
学习目标 认识物质是由分子等微观粒子构成 认识分子的特性 学会运用观察 实验 识图等方法获取信息，并运用想象 类比 分析 等方法加工信息，获取知识。能用分子的观点解释一些日常生活中的现象。新课引入 在花园外就能闻到花香，晾晒的衣服不久就会变干，为什么呢？自主学习 1 构成物质的粒子有分子和原子等。2...
第三单元课题1分子和原子
学习目标 认识物质是由分子等微观粒子构成 理解分子性质，会用分子的观点解释现象。新课引入 在花园外就能闻到花香，晾晒的衣服不久就会变干，为什么呢？学习了分子和原子的性质后，就可弄清这些问题。自主学习 1 构成物质的粒子有和等。2 分子是真实存在的，分子的体积和质量都很 3 分子总不断的 温度升高，运...
九年级化学第三单元课题1分子和原子两案一卡
九年级上册化学预学案 课内预学单 主备人 杨锋班级姓名小组。我的疑惑 你预习之后，有什么疑惑？请写下来。当堂检测卡。一级 1 桂子花开，十里飘香 这一现象说明了。a分子很大 b分子 成原子 c分子在不断地运动 d分子之间有间隔。2 下列观点你认为不正确的是。a物质的性质取决于其自身的结构 b世界由物...