师：（激昂地）当运动会上一次次奏响中国人民共和国国歌，当中国运动健儿一次次骄傲地站在领奖台上，有谁还会说我们是东亚病夫，有谁还会嘲笑我们？让我们自豪地喊出他们的名字。
**歌曲《红旗飘飘》
2. 为了中华民族的崛起。
第二课时。教学内容：为了中华民族的崛起。
教学目标：1．知识目标：让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来；让学生认识到，中国申奥成功和运动员在运动场上取得的辉煌不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和日益提高的国际地位。
2．能力目标：让学生知道，随着中国的强大和国际地位的提高，中国在国际政治、经济等领域中发生越来越重要的作用。
3．行为目标：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。
教学重难点：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。
学生情况分析： 学生知道为了人民的解放和祖国的富强，许多革命先辈不断探索拯救中国的革命道路，体会中国的爱国志士为了拯救中国所作出的不懈努力和付出的代价，学生为祖国强盛和人民幸福奋斗的民族责任感。
活动三：在历史剧体验中强化情感体验，形成道德情感。
学生表演历史剧《辛丑条约》签定仪式。
清**与11国代表签定《辛丑条约》。
四、在“国事论坛”体验中强化情感体验，养成道德行为。
师：《辛丑条约》的签订是清**屈服于列强而交出的卖身契，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。但同学们不要悲哀，受辱的历史过去了，中国人站立起来了！
我国已经成为国际重大事务中的不可缺少的负责任的大国。
出示参加上海亚太经合组织会议的各国首脑的**：
学生报道一下我国参与国际活动的一些情况，也发表个人观点，以体现论坛的自由与多彩：
师：从“国事论坛”活动中，你感受什么？
中国成了外交的大赢家。
中国在国际舞台上扮演越来越重要的角色了。
怪不得国际上在渲染“中国威胁论“。
祖国富强了，我们真切地感受到中国的国际地位提高了。
师：对，中国这头沉睡的狮子醒了，中国人腰杆硬了，中国人说话的分量重了，中国人说“不”地球也会抖三抖……此时此刻，，千言万语汇成一句话，（高昂地）让我们以庄严的姿态，无比自豪地喊一声：我们是──
站立起来的中国人！)
师：（指着课题）：中国人──
站立起来了！)
3告别贫困奔小康。
教学目标。1．懂得以往生活的艰辛，少年儿童必须珍惜现在的美好生活，努力学好科学文化知识。
2．随着科学的发展，人们的生活水平逐渐提高，感受生活发生的变化。
3．认真学好各门文化课，切实打好知识基础。在学习中发扬勤奋刻苦的精神，不怕困难。教学目标：
1．知识目标：让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来；让学生认识到，中国申奥成功和运动员在运动场上取得的辉煌不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和日益提高的国际地位。
2．能力目标：让学生知道，随着中国的强大和国际地位的提高，中国在国际政治、经济等领域中发生越来越重要的作用。
3．行为目标：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。
教学重难点：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。
学生情况分析： 学生知道为了人民的解放和祖国的富强，许多革命先辈不断探索拯救中国的革命道路，体会中国的爱国志士为了拯救中国所作出的不懈努力和付出的代价，学生为祖国强盛和人民幸福奋斗的民族责任感。
教学过程。一、运用实物，激趣导入。
1．票证展示 （课前布置学生通过与长辈交流、收集一些过去的“票证”和它们背后的故事，了解各种票证的用途）
2．举事例：讲讲关于票证的来历和相关知识，说一说自己知道的故事；
二、小组学习，交流感受
一）生活质量提高了，人们的服装也发生了很大变化，质量、数量、颜色、款式等。要求：
1.对比图册上三个不同时期人们的服装。
2.讲讲自己知道的故事。
二）“两代人的帐本”和“我家今昔小调查”
1.通过两代人的收入和支出消费对比，感受生活发生的变化（从刚维持温饱到小康）。
2.调查自己家祖孙三代人生活条件发生的变化，完成调查表。
3.你对怎样看待过去的生活？
三、畅谈向小康迈进。
一） 师：温饱问题解决后，人们对生活质量的要求也发生了变化，每个人眼中的小康生活各有不同。
1.谈谈你眼中的小康生活是什么样的 ？
2.生活条件改善后，人们的平均寿命有了什么样的变化？
二）生活改善了，我们周围的人们都在进行那些文化活动？（生自由回答）
四、情感升华拓展交流。
1. 对于发展不平衡造成的地域经济差异，国家采取了什么政策？（中部崛起、西部大开发）
2. 你们心中的理想是什么呢？可以说说你对未来的构想。
4、打开国门走向世界。
第一课时 教学目标：
1、了解中国在各个方面都在大踏步地走向世界，感受祖国打开国门后社会所发生的变化及成就，初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人素质提高的重要意义。
2 感受中国共产党领导下的国家繁荣昌盛，并从开放、多元、国际化的社会发展趋势认识和关注中国的发展。
教学重点、难点：
重点： 初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人的素质提高重要意义。
难点： 引导学生用发展的眼光看待社会发展趋势，认识中国将从开放、多元、国际化方向发展。
学生情况分析： 学生知道为了人民的解放和祖国的富强，许多革命先辈不断探索拯救中国的革命道路，引导学生用发展的眼光看待社会发展趋势，认识中国将从开放、多元、国际化方向发展。学生为祖国强盛和人民幸福奋斗的民族责任感。
活动一：走向世界的中国制造。
1、师：改革开放给我国经济发展带来了生机，现在我国的很多产品，走向了世界。(**课件 )
2、 阅读第78页关于圣诞节玩具的叙述。让学生谈一谈西方圣诞节许多饰品都是中国制造的。(举例说明)
3、小组交流：先将学生收集到的中国产品到海外的信息在课堂上进行交流。
4 、汇报：中国的产品到海外的**或文字资料。
5 、总结：我国打开国门，走向世界和世界各国进行互惠互利的**往来。
6 、讨论：看课件后组织学生展开讨论。(我国的出口品种有哪些？)
出口方式是怎样的？)
7、师：是呀！中国打开国门后将会走向世界。
(在小组交流和讨论汇报中，尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报，确实让学生得到不同层次的提高).
第二课时。教学目标：
1、了解中国在各个方面都在大踏步地走向世界，感受祖国打开国门后社会所发生的变化及成就，初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人素质提高的重要意义。
2 感受中国共产党领导下的国家繁荣昌盛，并从开放、多元、国际化的社会发展趋势认识和关注中国的发展。
教学重点、难点：
重点： 初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人的素质提高重要意义。
难点： 引导学生用发展的眼光看待社会发展趋势，认识中国将从开放、多元、国际化方向发展。
学生情况分析： 学生知道为了人民的解放和祖国的富强，许多革命先辈不断探索拯救中国的革命道路，引导学生用发展的眼光看待社会发展趋势，认识中国将从开放、多元、国际化方向发展。学生为祖国强盛和人民幸福奋斗的民族责任感。
1、了解中国在各个方面都在大踏步地走向世界，感受祖国打开国门后社会所发生的变化及成就，初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人素质提高的重要意义。
2 感受中国共产党领导下的国家繁荣昌盛，并从开放、多元、国际化的社会发展趋势认识和关注中国的发展。
教学重点、难点：
重点： 初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人的素质提高重要意义。
难点： 引导学生用发展的眼光看待社会发展趋势，认识中国将从开放、多元、国际化方向发展。
活动二：走出国门的中国人。
1、 师：目前，越来越多的中国人走出国门，请阅读第80页的报道。
2、 谈感受和想法(让学生和文本对话，加深印象)
3、 教师展示自己收集到的中国人在国外工作、学习、生活的**，同时，也请同学上台讲中国人在海外学习、工作的故事。
(师生共同参与课堂，从教师自己搜集的**入手，使学生明白，教师也是他们学习的伙伴，学生的学味更浓了，积极性也更高了).
活动三：在中国生活的外国人。
1、师：中国人走出了国门，那外国人是不是也走入了我们中国呢？请看课件。
2、想象一下：第一次见外国人的情景。(创设情景：让学生明白我国的外国人越来越多了。)
3、谁来说说初次见外国人的想法？
4、汇报。5、师：对外国人我们越来越不陌生了。因为，他们也走入了我们中国，这都是祖国的对外开放带来的好处)
6、请阅读第81页材料，从我国接见留学生数字的变化，可以看出什么呢？(通过**和文字资料，使学生对“中国有世界，世界有中国”中国正走向一个开放的国际化社会有了更深的感悟)
7、师：那外国人在中国是怎样过节的呢？请看第82页资料，谈一谈你的饿想法吧！
8、总结：同学们，自从咱国家打开国门后和其他国家人民在民间层次上的友好交流越来越好。此时此刻，我只想说：
咱们国家越来越繁荣了，它将一步步走向国际化。老师希望你们努力学习，将来为祖国添砖加瓦。
9、结束课文。**歌曲《走向新时代》.
板书设计 打开国门走向世界。
和平。发展。
国际化。作业设计：
搜集世界离不开中国的理由是什么？
搜集中国离不开世界的理由是什么？
第三单元腾飞的祖国
单元内容。1站立起来的中国人2日益富强的祖国。3告别贫困奔小康4打开国门奔小康。单元目标。让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来了。让学生知道，随着中国的强大和国际地位的日益提高，中国在国际政治，经济等领域中发挥着越来越重要的作用。2体...
第三单元腾飞的中国
主题二国家的主人课题 共同的责任。淅川县马蹬镇一小周照雷。教学目标。树立公民对社会的责任意识和公共意识。了解公益活动，并能列举出几个公益活动。明白 志愿者 的含义。教学准备 请几个学生把教科书第 页的故事 一位出租车司机的公民意识 改编成一个小剧本。教学活动及过程。导入。请学生表演改编的小剧本 一位...
第三单元腾飞的中国
单元教学目标 1 知道新中国成立和改革开放以来，我国在各方面取得的成绩，为祖国得进不和发展感到无比的骄傲，比加深对祖国和共产党的热爱。关注祖国的变化和发展，成为具有责任感和使命感的公民。2 感受祖国的发展和富强，体会到人民生活水平和生活质量的稳步提高 中国人正在一步步走向小康 认识个人的生活变化与祖...