初二信息技术教案初二信息技术教案。
使用教材：信息技术（初中第二册，广东省佛山市顺德区教研室编）
课题：入学教育。
课次：第1课总课时：1课时设计人：李浔。
教学目标：1、安排坐位；
2、提出电脑课堂常规要求；
3、介绍网络登录方法；
4、修改个人密码；
5、goldw**e的基本用法；
教学重点：1、常规要求。
2、复习用个人用户登录网络。
教学难点：goldw**e使用中录音设备的设置。
教学方法：课前准备：大屏幕投影仪。
教学过程：一、信息技术学科地位的改变：
1、引入：根据《广州**》的报道：“2023年中考还将对信息技术和英语口语考试进行试点……”2023年，信息技术考试的试点工作将在全市铺开……”这就意味着，信息技术这门学科将做为我们在坐同学的中考科目，还可能成为“高考科目”，信息技术正在被社会所重视，我们要努力学好这门课，为将来更好地服务社会打下基础。
2、上课的要求：
（1）遵守纪律：进入电脑房后要保持肃静，按指定的位置入座。不讲话，不乱动电脑房内的一切设备，有问题请举手；
（2）认真学习：上课必须带课本和笔，做到认真学习，认真按时完成老师布置的作业；
（3）保持卫生：不要携带食物、饮料、玩具等一切与电脑课无关的物品进入电脑房，不要乱扔纸屑和杂物；以保持电脑房的整洁卫生。同时因为饮料、食物等撒落到电脑上是很危险的，因此这点请同学们特别注意。
（4）注意安全：不要随意开关电脑，并请同学们特别注意电源插座的位置，这不但关系到电脑的安全，也关系到同学们自身的安全。因此每个同学都不允许打开电源插座的门，同学之间可互相监督，并及时报告老师。
（5）文明有礼：如果在电脑课堂上有什么问题，要先举手，由老师一个个地解决，而不允许在座位大声叫喊，更不允许随意下座位。
（6）爱护公物：电脑房的一切设备，不要擅自按显示器上的按钮；不在桌面、机器和课本上写画；不拆卸鼠标、键盘、机器。
下课后，每个小组最后一个同学为本组的组长，负责检查本组同学的鼠标、耳机是否放好，负责检查本组同学鼠标中的小球是否完好？若下一个班上课，发现电脑被破坏的，要追纠上一个班同学和组长的责任。
3、点名，调整安排座位；
4、复习网络登录方法，为新生设置登录密码；不记得密码的可重新设置；
为了方便管理，我们为每位同学分配了一个用户和网络磁盘空间，当你正确地用自己的用户登录网络后就能管理你自己的网络磁盘。
用户名：班级号+座位号：
如：初二（2）班8号学生：3208 初二（6）班12号学生：3612
4、让每一位学生开机，用自己的用户名登录；
5、用红蜘蛛讲解goldw**e的基本用法；
（1）在校内、校外从学校**上**goldw**e的方法；
（2）将**的软件包解压到自己的本地硬盘；
（3）启动goldw**e；
（4）自己录制声音，将自己录制的声音用w**和***两种格式存放到自己的网络硬盘中；
（5）比较以上两种格式的声音文件的大小，并听听自己录制的音声文件的效果；
6、学生练习：从指定的**上**goldw**e，解压，并用此软件录制一段声音，用w**和***两种格式存放到自己的网络硬盘中。（老师巡视，并进行个别辅导。）
7、特别提示：
（1）用goldw**e录制声音首先需启动goldware，新建一个声音文件；点按录音键时需按住ctrl键；（如何可修改设置，使得直接点录音键就能进行录音）；
（2）如果你的goldw**e没有出现象录音机似的“控制面板”，该如何操作；
（3）无法正常录制声音时应检查：
①声卡是否能正常工作；（打开一个声音文件能否正常**）；不行可查看声卡、声卡驱动及硬件联接；
②查看声卡属性中的录音设备是否选定的“microphone”；并查看音量开关是否合适；
③检查microphone与电脑的联接是否正确；
（4）要想将录制好的文件存放在指定的网络硬盘上，需正确地映射网络驱动器。
初二信息技术教案
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