初三数学期中测试分析及下步复习计划。
贺六中学字凤仙。
在本次期中测试中,初三数学成绩总平均分36分,其中以上的有1人,70-80分有1人,60-70有7人,50-60分有6人,40-50分有7人,30-40分有16人,30分以下有27人。从分数段来看:优等生没有,中等生较少,差生很多。
从学生试卷的答题情况来看,存在以下几方面的问题:
1、 学生掌握的基础知识比较薄弱。
2、 学生理解题目的能力较差。
3、 解题时比较粗心,不能认真审题。
4、 思维比较死板,不灵活。
5、 不能准确解答综合题。
综合以上学生的测试成绩和学生试卷答题所反映的情况,下步的复习计划主要从以下几方面努力:
1、 狠抓60分以上的同学,加大辅导力度,业余时间多给他们做一些综合性较强的题,使他们力争到80分以上。
2、 抓40-60分这段的同学,强化基础,使他们在基础题少丢分,同时也让他们多练习一些简单的综合题。让这部分的同学争取考及格分或及格分以上。
3、 对于30-40分这一分数段的同学较多,这些学生所掌握的基础知比较薄弱,而且他们不积极去学,学习态度不端正。只能强化一些必考的基础题,比如重复练习解方程、解不等式及不等式组、科学计数法、统计、概率等知识。
4、 30分以下的同学也相当多,但是根据他们的基础,在短时间内很难提高他们的成绩,只能尽力而为。
初三数学试卷分析
1 基础知识不扎实,基本技能的训练不到位。对初中数学中的概念 法则 性质 公式 公理 定理的理解 提取 应用均存在明显的差距,不理解概念的实质,知识产生过程,就不能正确运用概念,导致运算 推理错误。如第18题不理解平行四边形特殊化变为矩形的途径,就不能由边 角 对角线的联系找到答案。2 运算能力差,...
初三数学试卷分析
本套题能够结合实际 以中考为导向,考查学生基础知识和基本技能,这套题比较难,学生的成绩不理想。但还下面简单介绍一下。本次考题26题,我班最高分122分,这次我判的是选择,填空,总分54分最高得分53分,失分较多的是找规律和动点图像问题学生不会灵活运用等边三角形的高和底边的数量关系。不能准确地分段求函...
初三数学试卷分析
潘玉民。这次考试是中考前的适应性训练与平时复习有效结合的载体,它的意义是 一方面为了检验学生在中考第一轮复习后所取得的阶段性成绩,从中找到自身的不足,发现存在的问题,并能及时调整第二阶段复习的重点和目标 另一方面也是为了应对2013年中考中在分值 题型的数量与布局,难易比例设置以及首次使用机读卡等带...