模拟电子技术课程设计

发布 2022-10-05 16:09:28 阅读 2422

设计报告书。

题号:02信息工程学院。

自动化系0704班。

学号: 07001177

姓名: 窦寿军。

一、 设计题目:

模拟电子技术课程设计题目 2 电阻元件作为传感器

性能指标:电阻元件作为传感器 ,当r在(100±2) kω变化时,需要放大电路输出-5v~5v电压,试设计该放大电路。

电路结构及原理说明。

本铂电阻测温电路由四部分组成:基准电压源电路、恒流源电路、测温桥及放大电路。电路的框图如下:

1. 基准电压源:为恒流源提供一定精度要求的5v基准电压,采用3.3v稳压管与同相比例运算电路结合实现。

2. 测温桥及放大电路:当电阻在98~102欧时的阻值发生变化,测温桥用于将阻值的变化转化为电压的变化(即δv);放大电路用于将测温桥输出的微小电压变化(δv)放大,使其满足性能要求。

放大电路采用两个同相电压跟随器(作为输入缓冲器)与两级放大器组成,其中第一级放大器为差动放大器,第二级放大器为可以方便调节的反相比例运算电路。

二、 参数计算及元件选择。

图 (一)1. 基准电压源的计算。

电路如图一所示,输出电压vout=5v,稳压管选择uz=3.3v的1n5913b,取稳定电流约为1~2ma,选取vs=12v。根据同相比例电路,有:

vout=(1+r2/r1)vz

vz=3.3v,故有r2/r1=0.515,选取r1=33kω,得r2=17kω

令r4=1.0kω,则ir4=(vout-vz)/r4=1.7ma

设ir3=id=0.2ma,则ir5=0.4ma,且r3/(r5+r4)vs>vd+vz=0.7+3.3=4v

选择r5=r3=20kω,满足稳压管工作的条件。

2. 测温电桥的计算。

式中v+是电桥的基准电压。由于vo1与电压v成正比,因此v应该由基准电压源电路提供。

取v=5v,电桥的r1=r2=100kω。

这里δ=0.02,v+=5v。

3. 放大电路的计算。

如果对于vo1=0.025v时,输出电压为8v,则有放大倍数为8/0.025=320倍。

则对于放大器有。

一般希望ry4/ry3和ry2/ry1 有相同的数量级。

令ry3=10kω,ry4=160kω,则ry4/ry3=16,ry2/ry1=19

若令ry2=38kω,则ry1=4kω

4.电平转换电路计算。

运算放大器的传递函数是直线方程:

y =mx+b

对于本课设,有vout=0~5v, vin=±8v,则可以列以下方程:

0=m(-8)+b

5=m(+8)+b

联立求解,得到m=0.3125v,b=2.5v

图(二)电路表达式为:m=b=

令r2=1 kω,r1=7 kω;则rg=10 kω ,rf=15 kω

从而 vref=1.143v

三. 电路**:

1.基准电压源的单独**:

图(三)由理论计算可知,r8=17kω,但**时放大倍数达不到要求,仅能输出4.56v,需要增大r2来增大输出电压,经过反复调试,最终选择r8=16.27kω,此时输出电压vout=5.

00v,误差为e=0.00%,精确度较高。

2. 放大电路的单独**:

图(四)当放大电路δv=-0.025v时,由理论计算,r1=4kω时,vout=8.001v,精度较高。

3.电平转换电路**:

图(五)由**结果可以看出,电路的设计精度还是很高的。

4.整体电路**:

图(六)如图,**时,对r1的阻值进行调整,使r15=100 kω时,vout尽量输出为零,最终确定r1=3.96ω,当r15=102 kω时 vout=8.003v。

误差为0.000375%,符合性能要求。

5. 误差产生的分析:

本次**产生误差的主要原因为:

1.集成运放采用实际运放op07ah,而理论分析采用实际运放的性能参数,实际运放的输入电阻,输出电组,失调电流,失调电压等会造成误差;

2.没有对运放进行调零设计,仅通过电阻值的调整来调整电路性能,仍有误差存在;

3.稳压管使用1n5913b,是实际稳压管,对基准稳压电路的性能会有影响;

4.恒流源设计并不精确,对输出电流的精度产生影响,最终造成输出电压的误差。

电路总体**。

四. **参数。

从上表中可也看出,误差控制在0.5%之内,本次课程设计比较好的符合了期望要求。

五、 主要元件参数和元件列表。

六、 总结。

1. 通过本次模拟电子技术课程设计,巩固了模拟电子技术课程中学习的理论知识,例如同相比例电路﹑反相比例电路﹑实际运放﹑稳压管等知识;

2. 通过在网络中寻找实际元件参数,锻炼了自己阅读技术资料的能力;

3. 初步掌握了multisim 10用于模拟电子技术的**方法,初步了解了计算机辅助设计的方法;

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