a 、 总论。
一、课程设计的目的、任务和内容。
1、课程设计目的。
机械设计课程设计是本课程的最后一个教学环节，总体来说，目的有三个：
1）综合运用机械设计及其它有关先修课程，如机械制图、测量和公差配合、金属材料和热处理、工程力学等的理论和生产实际知识进行机械设计训练，使理论和实际结合起来，使这些知识得到进一步巩固、加深和拓展；
2）学习和掌握机械设计的一般步骤和方法，培养设计能力和解决实际问题的能力；
3）进行基本技能的训练，对计算、制图、运用设计资料（如手册、图册、技术标准、规范等）以及进行经验估算等机械设计方面的基本技能得到一次综合训练，提高技能水平。
2、课程设计任务。
课程设计任务由课程设计任务书给出，内容包括：设计题目、原始数据、设计条件和设计内容等。格式如下：
课程设计任务书。
课程名称机械设计基础。
设计题目带式输送机传动装置。
1 设计要求(包括主要指标、数据及工作量)
1.1 传动系统示意图。
1.2 原始数据。
1.运输带的拉力f= n
2.运输带工作速度v= m/s
3.卷筒直径d= mm
1.3 设计条件：
1.工作条件：锅炉房运煤（室外、多尘）；两班制，每班工作四小时；空载起动、连续、单向运转，载荷平稳；
2.使用期限及检修间隔：工作期限为8 年，每年工作250 日；检修期定为三年；
3.生产批量及生产条件：生产几十台，无铸钢设备；
4.设备要求：固定；
5．安装形式：卧式；
6．生产厂：校办工厂。
1.4 工作量。
1.减速器装配图a0(a1)一张。
2.零件图1～4 张。
3.设计说明书一份约6000～8000 字。
2 设计说明书的主要内容。
封面 (标题及班级、姓名、学号、指导老师、完成日期)
目录（包括页次）
设计任务书。
传动方案的分析和拟定(简单说明并附传动简图)
电动机的选择计算。
传动装置的运动及动力参数的选择和计算。
传动零件的设计计算。
轴的设计计算。
滚动轴承的选择和计算。
键联接选择和计算。
联轴器的选择。
减速器的润滑方式和密封类型的选择。
润滑油牌号的选择和装油量计算。
减速器附件的选择和设计。
减速器箱体的设计。
设计小结(体会、优缺点、改进意见)
参考文献。3 参考文献。
1 濮良贵，纪名刚主编。机械设计，第7 版。北京：高等教育出版社，2001 年5 月；
2 卢颂峰，王大康主编。机械设计课程设计，北京：北京工业大学出版社，1998 年1 月。
3 毛振杨等编、机械零件课程设计、浙江大学出版社、1985 年8 月。
4 哈尔滨工业大学主编。机械零件设计指导书。北京：人民教育出版社1982 年。
5 陈铁鸣主编。新编机械设计课程设计图册，北京：高等教育出版社，2003 年7 月。
6 王科社，滕启编。机械设计课程设计指导书，北京：北京机械工业学院，2001 年。
7 周开勤主编。机械零件手册，第5 版。北京：高等教育出版社，2001 年7 月。
8 滕启，米洁，王科社编。机械设计课程设计指指南，北京：北京机械工业学院，2002 年。
指导老师签字：
年月日。1)设计题目：带式输送机传动装置。
2)原始数据：
1)工作机：带式输送机。
说明：1）在设计减速器时，应对所有有必要进行强度计算的零件、部件都进行计算，但课程设计安排的时间有限，有必要进行如下的简化：所有用到的键都进行选择，但只对一个键联接进行强度校核；所有用到的轴承都进行选择，但只对一根轴上的轴承进行寿命计算；所有的轴都按扭转强度条件进行计算，并进行结构设计，但只对一根轴按弯扭合成条件进行计算，还要对这根轴按疲劳强度进行精确校核。
这里规定你零件图画那根轴就对那根轴上的轴承、键进行计算。并按疲劳强度进行精确校核这根轴。设计蜗杆减速器的同学计算蜗轮轴及其蜗轮轴上的零、部件。
2）设计蜗杆减速器的同学的零件应画四张（蜗杆、蜗轮装配图、轮芯、轮缘）。如果精确校核的轴为齿轮轴，则零件图只画一张。
2)电动机：y 系列三相异步电动机。
3) 设计条件：
4) 设计内容：
3、课程设计内容。
1）传动方案的分析、拟订：
根据设计的要求，分析制定合理的传动方案，如：
2）电动机的选择（类型、具体型号），传动比分配；
3）传动装置动力参数计算；
4）传动零件（皮带轮、齿轮）的设计；
5）轴的设计和计算；
6）轴承及其组合部件设计；
7）键、联轴器的选择和校核；
8）减速器箱体、润滑和附件等的设计；
9）装配图（0 号或1 号图纸，用手）、零件图（用计算机）的绘制；
10）编写设计计算说明书（6000--8000 字）；
二、机械产品设计的一般步骤。
机械产品的一般组成为：
具体产品还包括监测、控制、电器、安全、润滑、密封、维护等部分，其设计过程是一个分析——>综合——>决策的反复过程。
典型步骤为：
1、 明确设计任务，制定设计任务书；
2、 提供方案，进行评价；
3、 按照选定的方案进行总体设计、运动和动力学分析、零件工作能力计算和结构分析，绘制装配图；
4、 施工设计，既根据装配图，考虑结构工艺性和生产条件等因， 绘制零件工作图；
5、 审核图纸；
6、 整理设计文件，编写设计计算说明书和使用说明书等。
三、课程设计的基本步骤和日程安排。
1、课程设计的基本步骤。
1) 准备阶段。
研究设计任务书，分析设计题目，了解原始数据和工作条件，明确设计内容和要求；
看减速器设计和制造录象片，做减速器拆装实验，阅读教材、课程设计指导书及图册，了解减速器产品及其设计过程，作出进度计划；
借好教室、图板、资料，准备好图纸和用具。
2) 传动装置总体设计阶段。
分析和拟订传动方案；
选择电动机，计算总传动比并分配传动比；
计算各轴转速、功率和转矩。
3) 传动装置设计计算阶段。
带传动的设计计算；
计算减速器各齿轮参数、尺寸和两级中心距。
4) 减速器装配图设计阶段。
分析和选定减速器结构方案；
绘制装配草图，进行轴和轴承、轴上零件、轴承部件的初步设计、计算；
精确校核指定轴强度，计算指定轴上一对轴承的寿命及该轴上键的强度，选择联轴器；
进行机体结构及其附件的设计；
标注尺寸、减速器特性、技术要求，填写标题栏和零件明细表，检查、修正、加深，完成装配图。
5) 零件工作图绘制阶段。
绘制指定的零件图(轴，齿轮轴，箱盖，箱座，齿轮，蜗杆，蜗轮(装配图，轮芯，轮缘)；
6) 设计计算说明书编写阶段。
7) 设计总结和答辩。
2、课程设计日程安排。
四、主要参考资料、要求、注意事项和成绩评定。
1.主要参考资料：教材、《机械设计课程设计指导书》、《机械设计课程设计图册》、《机械零件设计手册》、《机械设计手册》。
2.课程设计要求：态度认真，独立思考，一丝不苟，求实创新。
3.注意事项。
4.成绩评定。
b 、 减速器产品简介。
4 机械设计基础课程设计指导
一 传动装置的总体分析。1 拟定传动方案。传动装置的设计方案一般用运动简图表示。它直观地反映了工作机 传动装置和原动机三者间的运动和力的传递关系。满足工作机性能要求的传动方案，可以由不同传动机构类型以不同的组合形式和布置顺序构成。合理的方案首先应满足工作机的性能要求，保证工作可靠，并且结构简单 尺寸...
机械设计基础课程设计
编写屈澳林何佳兵。机械工程系。二 一一年五月十日。一 课程设计具体内容。1 明确设计任务。2 进行方案设计。3 参数选择与设计计算。4 绘制相关图纸。5 编写设计说明书。二 课程设计任务书。学生按组分别完成3个难度逐渐增加的任务，设计任务书见附件。任务一 公共汽车门开闭机构。任务二 步进送料机构。任...
机械设计基础课程设计
江西冶金职业技术学院。二级圆柱齿轮 减速器的设计。系部 机械工程系。班级 11数控大专一班。指导教师 吴静。学号 学生 装订交卷日期 2013年1月8号。目录。一 前言。二 设计任务 目标。三 传动装置总体设计。1.传动简图。2.拟定传动方案。3.电机的选择。4.传动比的分配。5.传动装置的运动机动...