1课程设计纲要

发布 2022-10-04 06:53:28 阅读 9226

08级机械设计制造及其自动化专业 “机械加工工艺规程与机床夹具设计” 课程设计。

第一部分。时间: 2011-2012学年第1学期第1周至第3周。

2023年9月1日 [周四] 开始)

参加学生: 80人。

指导教师:15人。

第二部分。一课程设计目的。

1.运用机械制造工艺学的基本理论知识,正确解决工件在加工时的定位和夹紧问题,选择合理的方。

案,进行必要的计算,根据题意设计出符合优质、高效、低成本的夹具。

2.学习正确的调查研究方法,掌握正确的夹具设计思想、方法和手段,学会正确使用有关手册及其它技术资料。

3.分析研究结构工艺性问题,提高结构设计能力。

二课程设计要求和内容。

1 制订机械零件加工工艺规程,编写加工工艺过程卡片;

2 对某道加工工序,设计一种专用夹具(车、铣、刨、钻等夹具),绘制夹具装配图和夹具主要零件图;

3 基于加工工艺规程和专用夹具设计,撰写课程设计说明书;

三设计方法和步骤。

1.研究原始资料,明确设计任务,分析工件的结构工艺性;

2.制订加工工艺方案,编写加工工艺过程卡片;

3.根据某道加工工序的技术要求,对定位方案和夹紧方案进行分析与计算;

1) 确定定位方法,选择定位元件。定位应符合 “六点定位原则”.定位元件尽可能选用标准件。

2) 确定夹紧方式,设计夹紧机构。

3) 确定夹具整体结构方案。

4) 夹具精度分析。

5) 夹具夹紧力分析与计算。

3. 夹具装配图绘制。

4. 夹具零件图绘制。

5. 撰写设计说明书。

说明书是课程设计总结性文件。通过编写说明书,进一步培养学生分析、总结和表达的能力,巩固所获得的知识,是设计工作的一个重要组成部分。说明书应概括地介绍设计全貌,对设计中的各部分内容应作重点说明。

要求条理清楚,**并茂,充分表达自己的见解。文内公式、图表、数据等出处,应以“[ 注明参考文献的序号。 说明书要求语言简练,文字通顺,图例清晰。

采用a4纸打印,大标题采用宋体小3号字加粗,小标题采用宋体4号字加粗,内容采用宋体小4号字。

1课程设计

电力电子技术课程 课程设计说明书。课程名称 三相半波可控整流电路的设计。学院 电气与信息工程学院 专业 电气自动化技术 班级 电气1202班。学生姓名 刘贝贝。学号 1230530202 指导教师 桂友超。时间 2014年5月20日 电力电子技术 课程设计任务书。1 课程设计的目的。通过课程设计达到...

1 2课程设计

课程设计。一 课程设计的理念与思路。随着财政部关于大力开展会计电算化应用工作要求,我们对 会计电算化 课程内容进行了改革。在原 会计电算化 课程中增加了 会计电算化原理部分 即在学生了解会计电算化原理的基础上,进行财务软件操作技能的训练。该课程教学计划改为学年课,并且在财务软件应用实践课程中要求每个...

1 2课程设计

课程设计。课程设计思路 逻辑起点 基于市场需求。根本途径 工学结合,校企合作。共同进行基于工作过程进行课程开发和设计。课程设计理念 网络服务的配置与管理 课程以企业岗位需求和专业培养目标为依据,以实际工作任务为教学内容,以实际项目为载体,以学生为中心,围绕学生的学习要求进行设计。组建课程开发小组 成...