《信息管理与信息系统专业课程设计》大纲。
一、课程教学基本要求。
1. 课程的先修课程：本专业所有课程。
2. 课程的重点及难点：重点在于学会如何运用所学知识。难点是如何提高学生的实际工作能力。
3. 课程的教学方法：完成一项实际工作。
4. 课程的学习方法：除课程教学外，要求学生能够自学，以解决所遇到的问题。
二、课程内容及课时分配。
要求学生以某企业为例完成企业信息化战略与规划的研究工作，并分析具体的实施步骤。
工作步骤和学时分配：
1 目标的确定6学时）
1.1 企业现状分析。
1.2 企业信息化的5w分析。
2 x企业信息化的战略分析 （6学时）
2.1 目前状况描述。
2.2 可行性分析。
2.3 x企业信息化的战略制定。
3 x企业信息化的规划 （8学时）
3.1 x企业信息化的总体规划。
3.2 x企业信息化规划的解决方案。
3.3 x企业的业务流程描述（现有系统的业务流程）
3.4 x企业的业务流程设计（重组后的业务流程）
4 x企业信息化的系统分析与设计 （8学时）
4.1 x企业信息系统规划。
4.2 x企业信息系统分析。
4.3 x企业信息系统功能模块。
5 x企业信息化的工程建设与实施 （8学时）
5.1 x企业信息化的工程建设。
5.2 x企业信息化的工程实施。
5.3 x企业信息化的实施管理与评价。
三、报告撰写。
课程设计报告撰写的基本要求是报告原则上不少于1万字，需在封面注明选题名称、班级、课题组成员姓名、学号及项目分工。
四、课程考核方式。
本课程主要通过评估所完成的工作的质量来给予成绩。
五、课程主要参考书目。
本专业所有课程所用教材及参考书。
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