课程中文名称：安装预算课程设计。
课程编码：0140001
课程英文名称：installation budget course design
课程类型：专业必修课程
适用年级：二年级
适用专业：工程造价。
总学时：2周。
先修课程：建筑识图、建筑施工技术、安装工程造价、建筑施工组织。
后续课程：广联达软件预算。
编写人：王岚、唐葆灵。
审定人：张俊敏、唐葆灵。
一、课程设计目的与要求。
1、设计目的。
安装工程定额与预算》课程是一门实践性、综合性、应用性较强的课程，是培养学生编制安装工程施工图预算能力的基础，对学生动手能力要求较高。通过实践教学的各个环节，使学生更好地掌握安装工程施工图预算的知识，激励学生勇于创新，全面提高学生解决实际问题的动手能力，掌握编制安装工程施工图预算的技能，为从事工程造价管理工作打下坚实基础。
通过安装预算实习，培养和提高学生的编制安装工程施工图预算动手能力。培养学生利用安装工程知识解决安装预算中实际问题的能力。
2、设计要求。
1）学会使用安装工程标准图集、规范、定额及有关技术资料解决实际问题的能力。
2）掌握单位工程安装施工图预算的编制方法。
3）要求指导教师的指导下，以电气照明工程、给排水工程和采暖工程的平面图和系统图为主， 单独完成安装工程施工图预算的编制任务；
二、课程设计方式。
学生设计题目一般由指导教师拟定，设计分组进行，要求每个学生必须独立完成设计内容。
三、课程设计内容。
1、以电气照明工程、给排水工程和采暖工程的平面图和系统图为主，运用安装工程定额单独完成自己的安装工程施工图预算的编制任务；
2、完整计算安装工程各分项工程工程量；
3、套预算定额确定安装工程直接费；
4、进行工料分析及材差计算；
5、计算工程造价；
6、填写封面及编写编制说明。
7、编写技术文件。
每个学生必须独立完成课程设计。
四、课程设计地点。
1、时间安排：2周。
安装预算课程设计时间安排表。
2、地点：教室。
五、课程设计考核办法与成绩评定。
1、考核方式：设计内容+答辩。
2、成绩评定：课程设计完成后每个学生进行答辩，成绩应单独记分。
1）由专业教研室聘请专业教师对学生设计进行分组、评审、答辩，根据学生设计的质量，答辩中知识和能力情况给予评分，供任课教师参考。
2） 任课教师及辅导设计教师根据学生平时学习态度、出勤率、独立思考能力、设计质量等给定平时成绩。
3）任课教师根据平时成绩、答辩成绩综合评定出学生课程设计成绩，报教务处。
六、教材及教学参考书。
1、推荐教材。
吴心伦。安装工程造价。重庆大学出版社，2008.5.
2、教学参考书。
1]董维铀，吴信平。安装工程计量与计价。机械工业出版社，2006.6.
2]申金山。安装工程计价。中国建筑出版社，2005.6.
3]吴心伦。安装工程定额与预算。重庆大学出版社，2005.5.
4]新疆建设工程造价管理站。全国统一安装工程预算定额。2005.1.
5]新疆建设工程造价管理站。新疆维吾尔自治区安装工程计价办法。2005.1.
6]新疆建设工程造价管理站。全国统一安装工程预算定额单位估价表。2005.1.
七、其它需要说明的问题。
对每个学生的设计都要严格考核，成绩按优、良、中、及格、不及格五级分评定，具体标准如下。
1、优秀：设计计算正确、方案选择合理、工作量饱满、书写工整、计算结果准确、独立思考，并有独到之处。
2、良好：设计计算正确，方案选择合理，书写工整，工作量饱满，方案分析设计合理，计算结果较准确，允许有微小的毛病和不足存在。
3、中：设计计算基本正确，方案选择基本合理，工作量达到要求，设计方面留存某些问题。
4、及格：设计计算基本正确，方案选择基本合理，但存在一定问题，工作量达到要求，设计方面留存某些问题。
5、不及格：设计计算和方案选择都存在较为严重的问题，计算结果准确性不够，没完成所要求的工作量，没有达到课程设计基本要求。
安装预算课程设计指导书
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