设计安排。
一、设计要求。
1．基本要求：每人必须独立完成“计数式数字频率计”和“交通信号灯自动控制器”两个课题的设计、**以及在eda实验箱上的硬件验证。提高要求：
再独立完成“电子秒表”和“彩灯控制器”两课题之一的设计、**以及在eda实验箱上的硬件验证。
2．独立完成自己的设计报告。
3．上机时每人单独使用一台计算机和一台eda实验箱。鼓励同学间相互讨论、相互学习、相互帮助、共同提高，但自己的设计必须独立完成。
4．抓取**波形和电路图存入一个word文件中，设计结束时请实验室老师帮**出。
5．每人的座位固定，每次上机由指导老师根据座位在实验开始后15分钟或结束前15分钟进行考勤。座位由班长安排，请每个班的班长留下到实验室安排座位。
6．设计的硬件验证实现后，请指导老师验收登记和打分。
7．设计成绩由考勤情况、**效果、硬件验证效果和设计报告综合给出。
二、设计报告。
写出设计原理、**波形和分析报告，内容包括：各单元电路图、顶层电路图、功能**波形图、时序**波形图，电路原理的分析、结论和体会。
讨论：1．“计数式数字频率计”设计方案中频率测量的精度与被测信号频率的关系。
2．如果要求测量相对误差小于等于10-3，且测量的刷新时间不大于1s，测量范围为1hz~100mhz应如何修改设计方案？
3．“交通信号灯自动控制器”设计方案中如果要求增加检测控制方式，即根据主道和次道来车信号控制红绿灯的变化，且每道由通行状态转为禁行状态时仍然需要5秒的过渡状态，应如何修改设计方案。
报告内容：（用课程设计用纸，手写，20页左右）
a)封页（题目、姓名、班级、指导教师、设计时间、设计地点）b)目录c)设计内容d)设计体会。
e)完整的电原理图、模块电路图和功能或时序**波形图（计算机打印）
数电课程设计
两位十进制计数显示器。一 设计内容。本设计主要采用芯片有555定时器 74162计数器 7448七段字形译码器，以及七段led数码管。能过以上元器件的组合，构成一个两位十进制计数显示器，实现循环依序显示0 99的数字。要求每位同学独立设计电路原理图，制作pcb电路板并印制上自己的学号。二 电路原理。...
数电课程设计
数字电子技术基础 课程设计报告。数字万年历。班级 姓名 签字。学号 日期 目录。1.设计任务及要求3 2 设计思路与说明3 2.1电路图及原理说明3 2.1.1年部分计数器3 2.1.2月部分计数器5 2.1.3日期部分计数器6 2.1.4 星期部分计数器7 3 电路调试基本过程遇到的问题及调试结果...
数电课程设计
数字电子课程设计报告。题目 电子生日蜡烛。系班 电气0805 组员 焦雪菲08291140齐龙。杨超08291158 指导老师 王强。电路原理图。一 系统功能概述。如图1所示，这个电路产生了一套基于led的电子生日蜡烛。这种蜡烛与吹灭蜡制蜡烛一样具有相同的乐趣，并且它是可重复利用的，可改进的以及低碳...