eda课程设计

eda课程设计数字钟（综合课程设计）

一、设计要求（数字钟的功能）

1、具有时、分显示功能（用数码管显示）。以二十四小时循环计时。

2、具有清零，调节小时，分钟的功能。

3、具有整点（正小时）报时同时用多颗led灯花样显示秒的功能。

4、运用多层次化设计方式，底层元件用vhdl编写，顶（最高）层元件用原理图法连线。

5、写出课程设计报告，包括设计源程序**、顶层原理图及必要的文字说明。

二、目的。1、掌握多位计数器相连的设计方法。

2、掌握十进制，六进制，二十**制计数器的设计方法。

3、掌握扬声器的驱动及报时的设计。

4、led灯的花样显示。

5、掌握cpld技术的层次化设计方法。

三、硬件要求。

1、主芯片altera epf10k10lc84-4。

个led灯。

3、扬声器。

位数码显示管。

个按键开关（清零，调小时，调分钟）。

四、实验原理。

在同一cpld芯片上集成了如下电路模块：

1、时钟计数：秒……60进制bcd码计数。

分……60进制bcd码计数。

时……24进制bcd码计数。

同时整个计数器有清零、调时、调分功能。在接近整数时能提供报时信号。

2、扬声器在整点时有报时驱动信号产生（响声持续多长时间？）。

3、led灯按个人口味在整点时有花样显示信号产生。

五、实验内容及步骤。

1、根据电路特点，运用层次设计概念设计。将此设计任务分成若干模块，规定每一模块的功能和各模块之间的接口。加深层次化设计概念。

2、了解软件的元件管理深层含义，以及模块元件之间的连接概念，对于不同目录下的同一设计，如何熔合。

六、顶层原理图参考下图所示（模块化设计）

EDA课程设计

题目一 数字钟设计 学号1 15 一 实验目的。学习并掌握数字钟的原理 设计方法。二 实验内容。计数始终由模60秒计数器 模60分计数器 模24小时计数器 报时模块 分 时设定模块及输出显示模块构成。可以采用同步计数器或异步计数器设计方法。三 实验要求。计时范围为0小时0分0秒至23小时59分59秒...

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