中学第二学期德育工作计划

一、指导思想：

坚持***新时代中国特色社会主义思想，坚持育人为本、德育为先，切实落实学校工作计划，进一步加强德育常规管理的落实。强化德育队伍建设，完善德育量化管理条例，细化年级德育工作目标，实现德育年级化、班级化常态管理；切实加强安全法制教育、文明礼仪教育、心理健康教育、生命教育、劳动教育等；以德育活动为载体，不断促进学生健康成长和全面发展；以“立德树人，润心无声”的德育特色，努力探索德育创新机制，进一步优化育人环境，促进学校全面发展。

二、年级目标。

七年级：迈好中学第一步。

规范日常行为，培养良好习惯；树立自信心，落实行动目标。

八年级：迈好青春第一步。

强化纪律意识，增强耐挫能力；培养学习兴趣，激发挑战意识。

九年级：迈好人生选择第一步。

加强学法指导，掌握学习方法；做好冲刺准备，扬起理想风帆。

三、主要德育工作。

1、切实加强队伍建设，提高德育整体水平。

1）加强德育队伍建设，打造一支有爱心、信心、责任心，能勤深入班级、勤和学生谈心、勤反思进取的德育队伍。

2）关心和指导青年班主任的成长，组织好青年班主任基本功竞赛，不断提升青年班主任的专业素养。

3）完善班级量化考核和班主任绩效评定工作，及时对班主任工作进行合理评价，从而进一步调动班主任工作热情。

4）加强班主任年级化管理，根据年级管理目标，开展好年级班主任会议，督查落入班级工作任务，及时沟通反馈。德育处利用好期初、期末班主任会议开展好班主任专题培训，不断提高班级德育管理能力。

5）充分利用学校宣传栏、文化墙、走廊等阵地对学校德育工作的开展情况、成果总结进行展示。充分利用学校微信***善总结，勤简报，加大**宣传力度，让教育入脑入心。继续加强学科德育和德育课程一体化建设，充分利用“林老师”团队德育资源开展学生理想信念教育、爱国主义教育等，营造全员德育氛围，提升全程德育效果。

2、认真落实常规管理，营造良好育人环境。

1）继续加强思想道德教育和传统文化教育（节假日传统教育），灌输育德思想，传递正能量。继续督促学生参加校级、市级各项比赛活动。继续深化“八礼四仪”教育，进一步落入“礼仪、习惯、安全、卫生、纪律”等教育，努力争做遵纪守法的小公民，为文明城市尽一份义务。

2）继续加强学生一日常规管理，通过对学生日常行为规范（晨间秩序、课间秩序、大课间秩序、午间秩序和用餐秩序等）和班级文化等检查评比，逐步完善班级量化考核，评比常规管理先进班级、学期文明班级和优秀班主任，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清，努力争创文明和谐的校园秩序。

3）利用升旗仪式、法制副校长进校园举办好法制、安全教育，心理健康教育，开展好打黑除恶、预防校园欺凌和暴力行为的宣传活动，禁毒宣传活动等。

4）结合学校课改活动切实加强班组文化建设，进一步引导各班级完善班级小组口号、组训、组规、组歌等班组文化建设，利用好班级宣传栏、一中好少年等宣传阵地对学生进行励志教育，进一步提升学生精气神，积极营造文明、向上的人文环境，促进优良班风和校风的形成。

5）积极开展学校社团活动，遴选优秀社团参加市级展示活动。组织好学校教师、学生、家长的志愿者活动，以及社区志愿者进学校开展家长咨询活动。组织好家长爱心护学岗活动和家长志愿者进食堂督查工作。

3、充分挖掘校本资源，推进系列德育活动。

1）组织开展好系列德育活动，让学生在活动中育德，促进学生身心全面健康地发展。结合“学雷锋日”开展爱心捐款活动和美化环境实践活动，通过学习和体会雷锋精神，开展校园内外的助人为乐，帮困助残等活动；利用清明节等节日对学生进行中华美德教育和革命传统教育；通过举办14岁青春仪式教育活动、新团员入团宣誓仪式、感恩教育、沙家浜社会实践活动、暑期夏令营活动等，让学生感受美好的生活和感知幸福生活的来之不易，培养学生良好的品质，提高德育教育的实效性。

2）加强家校联系工作，完善家委会，开好家长会，做好家访工作，发挥社区、家长的德育功能，整合教育合力。继续组织好家长进课堂活动，进一步推进家庭教育课程项目教育活动。

3）继续做好学校德育品牌、特色活动建设的顶层设计，完善各项推优制度，完善各项德育活动预案。重点将学校德育活动、班组文化展示与学校课改有机结合起来，不断拓展学校德育内容，丰富学校德育内涵。

总之，本学期德育处工作将继续做到有布置、多检查、勤通报、促落实。同时，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。

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