2009—2010学年度第二学期。
优才国际·泰然小学德育工作计划。
一、指导思想。
我校德育工作坚持“开心学习，健康成长”的办学理念，体现“以基础教育为目标，以英语教育为龙头，以艺术培养为特色”的办学思路，以文明礼仪、安全教育为主线，以感恩教育、养成教育为主题，实行“心灵式教育”的关爱模式，以“一切为了孩子健康成长，一切为了孩子持续发展”为宗旨，大力推行“导师关爱制”，加强少先队基础建设，推进礼仪大使、文明大使督察工作，推进七彩大课间体育活动，不断充实和完善学校德育内容，不断丰富和创新德育工作方法，促使学校各项工作迈上一个新的台阶。
二、主要内容。
一）“eq引领闪光心灵”，多渠道，全方位开展德育工作。
1、抓好日常管理及常规教育。坚持做好每周一的升旗仪式。国旗下的讲话内容有教育性、实效性。
加强学生的日常管理工作，少先队设立文明大使、礼仪大使监督岗，值周行政、值周教师、值周学生全员参与，负责对学生的日常行为进行监督检查和指导。继续开展文明班级、文明学生评比活动。
2、“导师关爱制”贯穿教育始终。学期初，德育处要开展导师关爱制活动，学生根据自己的性格特点，选一位老师做为自己的导师，畅谈自。
己的心里话，及时得到导师的指点。导师的工作要有计划、有步骤、有目标。每项活动都要有时间、地点、主题、内容等，记录在《导师关爱制工作手册》，同时将其内容收录“学生个性档案”中。
力倡导师关爱理念：“好孩子是夸出来的！”
创造导师关爱环境：“有趣的学就是玩，有益的玩就是学。”
恪守导师关爱承诺：
对孩子微笑———给每一个孩子都能创造重视和鼓励的环境；
与孩子交谈———给每一个孩子都能畅谈感受和心声的氛围；
帮孩子明理———让每一个孩子都能成为孝敬和感恩的学子；
教孩子求知———让每一个孩子都能感受指导和帮助的快乐；
让孩子自主———给每一个孩子都能打造尊重和张扬的平台；
送孩子鼓励———让每一个孩子都能养成进取和阳光的性格；
给孩子机会———给每一个孩子都能创造机会和展示的空间；
为孩子着想———让每一个孩子都能体会互帮和互助的温暖；
替家长分忧———让每一个孩子都能快乐学习，健康成长！
明确导师关爱职责：
1）、了解学生状况，倾听学生心声，及时解决学生思想问题。
2）、关心学生的学习生活，及时与家长、任课教师互通信息。
3）、关注学生的心理健康和成长需求，辅导学生解决各种心理困惑，结合自己所授学科特点，对学生进行心理疏导和学法指导。
4）、指导所带学生参加各项有益活动，培养学生各项综合实践能力。
5）、导师关爱过程、成果记入“学生个性档案”中。
二）指导年级组长努力打造执行力强、作风过硬的班主任队伍。
年级组长、班主任是德育工作的具体执行者，要认真落实学校的各项德育工作，具体为做到“八要”：
1、开学初要制订详细的班队工作计划；
2、带班要做到“三到位一跟班”（即早读、大课间、下午广播前要到位，集体活动要跟班指导）；
3、班主任不但在教室内办公，还要深入到学生中，促膝谈心，培养良好班风；
4、每周在德育处指导下要组织一次有特色、富有教育意义的主题班队会；
5、要做好家访工作，每月至少与每位家长联系一次，并做好联系记录；
6、要做好希望生进步工作；
7、关注细节，遇到突发事件从容应对，及时上报。
8、期末要做好班队工作总结。
三）指导少先队开展“好习惯，好人生”为主题的系列教育活动。
利用班队会、七彩童音广播、特色板广泛宣传，真正帮助队员们养成十个好习惯，自小培养良好的日常行为习惯。十个好习惯是：
1、说了就要做（诚实守信）；
2、耐心听别人讲话（尊重别人）；
3、按规则行动（规范行为）；
4、时刻记住自己的责任（不忘责任）；
5、节约每一分钱（学会节俭）；
6、天天锻炼身体（健康第一）；
7、用过的东西放回原处（物归原处）；
8、及时感谢别人的帮助（学会感恩）；
9、做事有计划（成功必备）；
10、干干净净迎接每一天（喜欢清洁）。
四）加强校园文化建设，营造良好育人环境。
精心布置宣传阵地。一方面加强对“七彩童音广播站”、班级黑板报、特色板、宿舍墙报等文化阵地的指导管理，文化宣传力求主题突出，**并茂，做到“面面墙壁都育人”，充分展示班级风采。另一方面要规范教室布置。
要体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
五）继续抓好“一个重点”、“三个结合”教育。
1、“一个重点”——加强少先大队主阵地建设。
少先队制定出学期工作计划及活动安排，活动要有布置、有落实、有记录、有总结。各中队要有中队工作计划，根据中队实际开展丰富多彩的活动、各种记录齐全。结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动，以征文竞赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进学生生动活泼、文明、健康地发展。
2、“三个结合”——加强学校、家庭、社会德育合力建设。
结合学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作。提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。
结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，让学生走出课堂，增长见识，了解社会，了解家乡变化，感受祖国的发展。本学期学校将组织学生外出参观等，在活动中对学生进行品德教育。
结合家长委员会，完善社区教育网络。进一步健全以学校德育为主导的三结合的教育合力，充分发挥学校德育的主导作用，发挥家庭德育和社会德育的合力作用，将德育的单一渠道改为多渠道，从多方面对学生施加正向的、统一的教育。
三、具体安排。
德育工作计划 第二学期小学德育工作计划
工作报告范本。编辑。时间。一 指导思想 以 理论和 xx 重要思想为指导，正确树立社会主义荣辱观，进一步学习贯彻落实 文件精神，根据教育局新学期德育工作意见和新学期学校工作新思路，本学期我校将继续狠抓德育队伍建设，努力将学校德育工作推向新的高度。二 工作重点 1 狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高...
第二学期德育工作计划
沟西小学2010 2011年第二学期德育工作计划。一 抓好队伍建设，强化德育意识，完善小学德育工作机制。1 强化班主任管理，促进德育队伍建设。2 狠抓师德师风建设，重视为人师表。3 评价机制建设。二 加强基础教育，培养文明学生。1 深化爱国主义教育。2 以学生为主，突出养成教育。3 以少先队为主渠道...
第二学期德育工作计划
2009学年第二学期德育工作计划。指导思想 在新学期里，政教处工作将在学校党支部校长室的正确领导下，在全体教职工的通力协作下，本着 以人为本，以德为先，和谐发展 的育人理念，以完善学生人格素质为目标，坚持 教 与 管 相结合，教 与 管 2008 2009学年第二学期德育工作计划。一 指导思想 在新...