英语教学计划 2019 第二学期

发布 2022-09-29 03:36:28 阅读 7702

2013-2014学年度第二学期。

五、六年级英语教学计划。

2013-2014学年度小学。

五、六年级第二学期英语教学计划。

一、 指导思想。

本学期将认真贯彻学校总体工作计划的指导思想,认真履行学校新学期制定的工作要求,认真落实减负工作。真正将减负工作落实到实处。挖觉身边的减负典型。

继续开展“三看”活动,本学期重点落实各班的作业落实情况。深入学习现代教学理论《英语新课程标准》,进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力,努力搞好教学研究,教学指导,教学服务等日常研究工作。在此基础上进一步深化外语教学改革,积极做好英语各年级的年段把关工作,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研活动,认真分析现状,总结提升现有经验,在目前的基础上使我校英语工作再上一个新的台阶。

二、 工作重点及具体措施。

一) 认真落实校本教研,做好减负工作,。

1. 加强集体教研、集体备课,把校本教研落到实处,是做好减负工作和年段把关工作的首要任务。根据教学计划确定好每周的教研内容并充分发挥与调动每位教研组长及教师的积极性,由专人承担责任到人,利用每周三(上午。

一、二节课)的教研时间,进行集体备课,由教研组长负责,做到提前布置,人人有任务,在重点发言人的基础上,其他组内教师要群思广义各抒己见,实现真正的资源共享,做到更好的同伴互助。专时专用,集中解决以下几个问题。

1)每课时的教学内容,教法研究。

2)小结上一周存在的问题或好的做法。

3)每位教师如有教学上的困惑或问题可利用教研时间进行答疑或解决。

4)严格控制作业量。

2. 加强组际间的教研。

为了进一步落实年段把关工作,加强组际间的教研,也是十分重要的。在本年级组教研的基础上,对各衔接年段的教学任务、教学重点、从知识内容、教学方法、特别注重对学法指导上下功夫,为学生升入高一年级打下良好的基础。

3. 为了全面提高外语教师的整体水平,除了学科知识方面进行教研,本学期还应拓展教师视野,开展一些教师基本技能的教研活动。如:**优秀课的录象、专家点评、教师基本技能专题讲座等活动。

二)为了进一步落实年段把关工作,要认真把好各年级的单元学情调研,并做到认真分析,提出改进措施。

1) 每日一练(主要检查每节课的重点内容落实情况)

2) 每周的周末乐园(本周知识小结)

3) 继续做好单元知识整合。

4) 每周小结后要及时进行总结,及时解决教学中存在的问题,做好阶段把关。

5) 除了继续进行百词竞赛外。

五、六年级进行一次单项竞赛。

三、 加强外语教师的常规管理。

1.规范外语教师的言行,认真履行师德规范二十条,利用校本教研时间有针对性的进行学习。

2. 加强备课作业批改的检查力度,做到定时与抽查相结合。

3. 备课是提高教学质量的根本,在集体备课的基础上再根据各班实际情况进行调整。

4. 加强作业检查的力度,特别要对复批复改环节本学期要作为重点工作进行落实。

5. 为了提高整体水平定期召开年级学生家长会、学生会、任课教师会、做到心中有数,有的放矢,增强实效性,继续发扬义务奉献活动。

四、加强六年级毕业班的工作。

针对我校六年级外语的实情,认真分析现状,调整教学方法,抓好优秀生及学有潜力的学生,做到有目标、有措施、见实效。六年级合格率100%。

五、本学期外语特色活动。

1. 五、六年级根据学情搞好百词竞赛、短语大比拼、单项竞赛、作业评比展览等活动。

2.以五年级为实验班做好“敏特英语与课堂教学的整合”市级科研课题的实践与研究。

六 、具体工作安排。

三月份:1.课堂常规教育。

2.各年级制定教学、教研计划。

3.参加区、校教研活动。

4.检查备课。

5.随堂听课。

6.五年级双语班教学安排。

7.各年级学情调研。

8.检查作业。(作业评比、总结)

9.五年级市级课题研究(敏特英语与课堂教学的整合)

10.百词竞赛。

四月份:1.随堂听课。

2.检查作业。(作业评比展示)

3.校本教研。

4. 各年级学情调研。

5.短语大比拼。

五月份:1.随堂听课。

2.检查作业。(作业评比)

3.校本教研。

4.五、六年级百词竞赛。

5. 各年级学情调研。

6.六年级毕业班复习工作。

六月份:1.随堂听课。

2.检查作业。(作业展示)

3.六年级毕业班复习工作。

4.各年级制定复习计划。

5.检查备课。

6.五、六年级单项竞赛。

七月份:1.期末检测。

2.期末工作总结。

2019第二学期英语教学计划

2 智育目标 期评及格率达到 优良率达到 3 基本技能 1 听 能够根据听到的单词 短语或主要句子选出相应的图画。2 说 能够模仿示范提出和回答简单的问题。3 读 能够辨认字母 大写和小写 和主要单词。4 写 能够描摹字母 大写和小写 和主要单词。4 单元考试 次。5 作业批改 详批次,查次。详略主...

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一 指导思想。围绕本学期学校的工作计划,继续坚持以教学质量为中心,以教育科研为抓手,全面提高教师的综合教育能力,努力培养学生的创新精神和实践能力,提升学校的办学水平和品位。二 工作目标。1 做学习型教师,努力实践 用欣赏的眼光看待每一位师生 教育理念,培养研究型 智慧型的教师。2 走校本研修之路,教...