大湖小学第二学期教研工作计划

发布 2022-09-29 00:38:28 阅读 9792

大湖小学08-09学年度第二学期。

教研工作计划。

一、指导思想。

以十七大精神为指导,深入实践“****”重要思想,牢固树立和落实科学发展观。坚持“质量立校,特色强校”的办学方针,进一步推动素质教育,注重基础教育的优先发展,坚持以朝阳中心校的教研工作布置为依托,扎实有效的开展我校的教研工作,本学期教研工作将继续以新课程改革为中心,以开展扎实有效的校本教研为基本途径,全面提高教育教学质量,推动新课程改革深入实施,从而确保我校的教学质量稳步提升。

二、目标和措施。

1、以中心校教研组为核心,掌握课改的新动向,强化综合实践课训练,发现和培养学生的个性、特长、操作实践的能力。

2、继续加强教学流程的科学管理。采取多种形式加强新课改的教学指导工作,有计划的深入学校课堂,通过听课、评课、召开课堂座谈会、教学研讨会、问卷调查等形式,开好调研,抓好典型教学骨干的培养,促进新课改的实施和教学质量的提高。

3、继续抓好各年级“三字一话”的基本功训练。通过开展教师对学生作业批改情况的检查和学生优秀作业展,及小学生书法、朗诵大赛等活动,提高全体师生的朗读及口语表达能力,书写能力。

4、继续抓好教研课题的研究。我校根据镇中心校下发的学科教研专题,结合我校的教师的个人情况指导教师选题,立项指导教师进行课题研究。

5、认真学习外地经验,采取走出去,请进来等多种形式积极促进校本教研工作。充分调动我校广大教师的积极性,广泛开展教研活动,促进教师学习业务,共同提高教学水平。

6、加强集体备课的指导工作,围绕中心校的工作精神抓好并落实教师的“六个一” 大练兵活动:即编写教学设计、完成一节优质教学设计、写好每天的教学日记、期终写一篇教学**、编测试卷、学期末写好学科转差材料。

7、加强教学质量的检测工作。我校坚持采取多种形式,对各年级部分学科进行不定时,经常性的质量检测,将测试结果记入科任老师的业务档案,以及做好期末考试验收工作。

8、开展全校教师课堂教学大赛,通过校内竞赛,交流课堂教学经验,共同分享教研成果,促进全体教师课堂教学水平的提高,并积极向中心校推荐优质课参与镇同类教学比赛。

本学期教研工作分月份安排如下:

二月份。1、 组织教师集体备课。

2、组织全校教师做好各学科教学计划,积极迎接中心校对我校开学工作大检查。

3.组织教师学习新课标,调整教研组,拟定教研计划,明确教研专题。

三月份。1、学校做好“植树节”的活动,学校及各班做好宣传并出好庆祝板报,学校举行“植树节”为主题的小学生栽树比赛。

2、组织青年教师、骨干教师参加徐州教育学会举办的新课改教学研讨会。

3、积极鼓励教师参加我镇小学课件制作与运用的比赛活动。

4、制定听评课人员安排表,进行校内听评课活动。

5、选派骨干教师赴外地听课。

6、开展第一次质量检测。

四月份。1、学校内开展教研组听课评课活动,组织教师参与研讨并做好记录。语数教研组根据听课评课情况推荐优质课准备下月在校内开课。

2、小学高年级快速作文大赛。

3开展各年级小学生优秀作业展。

4、开展“三字一话”教学活动,提倡教师课堂教学使用普通话,规范板书,举行中高年级的小学生读书演讲比赛及钢笔字、毛笔字的书写比赛。

5.召开教师座谈会,交流课改精神。

6、组织教研组长检查教师教学设计计划操作,落实情况。

7、期中质量检测。

8、积极培训广播操,准备参加中心校的广播操比赛。

五月份。1.积极备战,迎接中心校组织的“六个一”教学业务大练兵活动。

2、检查教师的钢笔字、毛笔字作业。

3、检查教师的教学日记。

6、组织小学生“书画展”提高学生书法绘画。

7、学校认真检查教师的备课质量及进度,组织教师集体备课。

8、排练节目迎接中心小组织的 “庆六一”文艺汇演。

六月份。1、选派教师到中心校参加数学优质课、示范课研讨活动。

2、举办全校“庆六一”师生联欢会及小学生庆六一体育比赛。

3、抓好我校各年级学科的期末复习工作。

4、做好中心校对小学部分年级的学科进行质量检测准备工作。

七月份。1、查教师的教学设计环节完善情况。

2、小结各年级测试情况,表彰先进班级及成绩优秀的学生,召开教师会小结教研工作。

3、对本学期的整体工作进行总结梳理。

小学第二学期教研工作计划

一 指导思想。以人为本,牢固树立科学发展观,全面贯彻教育方针,按照上级工作规划及工作部署,结合本校实际,以和谐发展为主题,以优化管理为主线,以教科研活动为载体,以课堂教学为突破口,科学提高校本教研质量与课堂教学质量,积极构建和谐教育,促进教育均衡发展。二 主要工作。一 聚焦教学薄弱点,全面提升办学质...

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3 解读文本 研说教材 三月中旬,我校将举行第十二届说教材比赛活动,要求所有教师全部参与其中,分别从课标 教材 建议三个方面来解读,也可以将三方面融合为一体进行阐述,着重要求教师结合生本理念以及在生本实践课堂中涌现的成功案例及存在的困惑进行讲解。目的是让所有的教师在开学初就认真的研读课程标准,深层的...

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指导思想 围绕学校中心工作,以 接受深圳市办学水平评估 为契机,以新课标理念为指导,通过课堂教学练兵,抓实常规教研,以此进一步深化高效课堂教学改革,促进教师教学水平整体提升。工作目标 扎实 高效 有针对性地开展教研活动。落实课堂教学练兵计划,对不理想的课堂,实事求是的分析不足,及时整改,全面提高课堂...