第二学期教研工作计划

发布 2022-09-28 23:50:28 阅读 9550

袁家城小学2018--2019学年第二学期。

教研工作计划。

新的学期又开始了,为使本学期学校的教育教学质量能有所提高,结合我校各年级实际情况,特制定如下计划:

一、加强教师的理论学习不放松。

随着新一轮课改的不断深入开展,对教师的要求也越来越严。为此,除教育办、学校安排规定的集体学习之外,每周利用一个晚上再进行一次集体学习,学习《甘肃教育》、《未来导报》中的优秀文章及新课改的有关理论与方法,另外利用学校现有的多**教学设备**光碟,借鉴特级教师的优秀课例,融入到自己的教学中,通过学、谈、听,不断提高教师的业务能力。

二、主抓课堂教学,让课堂成为教师出成绩、出质量的场所。

课程在不断变化更新,教法也由传统的讲授法逐步向自主、**、合作、交流,以学生为主体的新的教学模式转变。但无论怎样变,为了使人人都能上优质课,课课能成为精品课,本期除规定安排集体必听课之外,校长、教导主任采取随时抽听,主要以推门课为主。教师也要在自己的空堂时间里,主动听别人的课,取长补短,力争完成并超过教育办规定的听课借此。

采取随时听课,随**课的原则,多给教师一些指导性和发展性的评价,促使其专业化成长。为了检验教师的新课改能力,本学期第七周计划组织“课堂教学大奖赛”一次,要求全员参与,从中总结经验,寻找不足,为以后的课改工作指明方向。

三、写出实用教案,让教案成为课改的得力助手。

以往的教案众所周知实用性不强,未起到真正的作用。今年的教案使用的是新课改教案,教导处将要求教师要在不断挖掘教材、研究教材、分析学生的前提下备出实用性较强的教案。为此,今年要求教师要周前备课,利用周三的教学研讨,**教学中、备课中村子的问题,及时指出,绝不姑息迁就,并限期改正。

四、抓好教师的日常教学考核及学生的学习。

1、从本学期开始,教导处对每一位教师的日常教学工作做好考核及记载,从教师的跟班辅导、上课、课间操、教案、作业等方面加以督促检查,做到日记载、周小结。努力做到时时有检查、事事有记载。

2、针对本校学生学习习惯差、纪律混乱等问题,除教导处下大力气抓好学生的学习风气之外,要求班主任和科任教师从学生的方方面面严格要求,勤跟班级,切实转变学生的学习风气,养成良好的学习习惯和行为习惯。

五、勤查作业,及时反馈教学中的失误。

1、教学成绩的好坏,与教导处的督查有着直接的关系,本期决定从每一个环节抓起,除抓学生的作业完成情况外,还要抓学生的书写,完成作业的效率。教师的批阅及布置的量的多少,不定期地检查,详细检查记载,对存在的问题,限期改正,对于查下来的问题一再出现,经学校批评教育,仍无悔改者,上报教育办进行处理。

2、本期计划搞一次作业展评。以优促劣,在评中学、在评中争,使良好的竞争氛围扎根我校。

3、课后质量检测及时到位,每学完一个单元,及时督促教师用教育办下发的考试卷进行测试,及时分析教学中的失误和教学经验。写好单元质量分析材料,不走过长,不搞形式。为了掌握学生的学习情况,学校在中期、期末特组织一次**,统一组织、统一阅卷,然后集体分析存在问题,提出改进意见。

六、加强校本教研,促进教师的专业化发展。

针对教学**现的问题,教导处设置教研题目,集全体教师的智慧进行解决,以增强教师解决问题的能力。本期在“问题学生”、“学生的行为习惯和养成教育”、“弱级弱科教学研讨”等方面下大功夫,切实转变制约我校教学质量提升的瓶颈。

总之,教导处在学校的统一领导安排下,尽心尽力为学校的各项工作发展出谋出力,起到职能作用,力争在本学期末,教学成绩能在上期的排名中前进2到3个名次。

二零一九年二月二十四日。

2018至2019学年第二学期校本教研。

工作计划。高平镇袁家城小学。

二零一八年二月二十四日。

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