优化课堂教学巩固薄弱环节。
2015---2016学年第二学期高三语文备考计划
走过寒冷的冬季，迎来多彩的春季；春天意味着生机，春天孕育着希望。2023年高考的集结号已经吹响，我们有迎来了一年一度的高考冲刺季，虽有彷徨和忧虑但更多的却是责任和义务。为了稳妥有序带领学生复习迎考思考，制定合理实用的教学迎考计划就显得尤为重要。
为此，特结合学生实际的教学制定本教学计划，以期合理有序的组织安排教学，夺得2023年高考的伟大胜利。
一、高考备考冲刺指导思想。
经过“一轮”前一个阶段的紧张复习，我们已经完成了一些较难知识点的复习，并且进行了较多的训练，但教学的进度较滞后。在本学期的复习中，我们必须加快复习进度，进一步精选试题，把握难易度，将专题复习和综合复习密切结合，简化掌握较好的知识点，重点突出较难且掌握不理想的知识结构。我们还要针对全国卷命题考查知识点的较大变化，利用一切机会和途径去钻研新考纲，明确新动向。
我们要在学校教务处的坚强领导下，认真钻研落实考纲要求，认真研究考题变化趋势，以精炼的知识讲解和训练来提高学生的应试能力，我相信我们能取得2016届高考的辉煌成绩。
二、“一轮”复习知识点继续强化。
1、诗歌鉴赏部分：围绕着诗歌的形象、语言、表达技巧和思想内容作家情感四个专题的12个题型来讲解，指导学生析疑疏导，要求学生掌握答题步骤。注重引导学生掌握“五看”的技巧，加强讲练结合的训练。
2、注意名句名篇默写书写规范正确和默写新题型的设题。要求考生下功夫篇篇过关，不能存有侥幸心理。还要能够逐句理解文意，准确理解课文的思想内涵。
3、加强对文学类文本阅读和实用类文本阅读的研读和答题技巧的讲解训练。我们要加强对**和实用类文本的阅读掌握，指导学生多读多思考并能领会答题的思路和方法，要求学生在训练中提升和掌握。
4、鼓励学生自我准备作文素材和老师要求背诵的素材相结合，要求学生能举一反三灵活运用；加强材料作文的审题立意分析和布局谋篇训练，交给学生一些写作技巧。
三、“二轮”复习备考要抓好的几个侧重点。
1、狠抓基础，夯实根基。积累常用的字音字形常考题型，复印关键知识点积累给学生识记；再积累一些成语，指导学生明确成语的常考题型，交给学生辨析的方法；强化对语病类型的辨析训练，有针对性的做好经典题型。
2、强化对语句语段、句式修辞、语言表达、**转换的考查，注意选择灵活新鲜的题型来加强训练。
3、加强对学生进行古代诗文阅读训练，重视文言基础的积累和翻译能力；指导学生掌握古代诗歌鉴赏的方法和答题步骤；指导学生写出符合句意提示的名句。
4、加强作文审题立意、谋篇布局的强化指导训练。最影响考场作文判分的是审题立意、谋篇布局，这方面是后期作文训练的重点。冲刺阶段可以有目的地整理一些作文素材，素材力争深度化，具有鲜活性。
5、注重讲练结合，加强专题训练和综合训练相结合，提高学生应试技巧。
四、本学期具体教学内容安排。
杨士海。2023年2月26日。
第二学期教学计划
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