出题人：马捍卫班级姓名家长签字。
一、选择题。
1．**会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．
这主要是依据（ ）
a．音调 b．响度 c．音色 d．频率。
2．关于声现象下列说法不正确的是。
a．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的。
b．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量。
c．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播。
d．声音在不同介质中传播速度相同。
3．如图所示的四种情形中，利用了超声波的是（ ）
4．下图是**声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ）
a 甲实验说明声音的传播需要介质 b．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大。
c．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 d．丁实验说明声波不能传递能量。
5. 关于声音，下列说法中正确的是（ ）
a. 我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同。
b. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小。
c. 敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大。
d. 歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高。
二、填空题。
1．为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲，这是从处减弱噪。
声。人们以为单位表示噪声强弱的等级。
2．在元旦文艺汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了。
改变声音的琴声是通过传播到我们耳中的。
3.如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会 ，这。
一现象说明发声的物体在 ，也能说明声音可在空气中传播，还能说明。
声波能传递
4．爸爸睡觉时的鼾声通过传到小轩的耳中，影响了小轩的休息，这种声音属于
5.余音绕梁，三日不绝“，这句话从物理学的角度看，说的是现象。
6．古代雾中航行的水手通过号角的回声能判断行船与悬崖的距离，这是利用声音来传递 ；
外科医生利用超声波除去人体内的结石，这是利用声音来传递 ；
三、计算题。
1．向一口枯井的井底大喊一声，经过1.5s听到回声，求这口枯井的深度是多少？（声速340m/s）
四、简答题。
1．往暖瓶里灌开水时，通过听声音就可以判断水是否装满了，请用物理知识解释为什么？
2、简述减弱噪声的三种途径？
五、实验题。
1．如图，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第_ 次钢尺振动得快，它的音调_ (填“高”或“低”)，这说明音调与___有关。
2． 如图所示是**声现象时常用的装置。
1）图中所示的实验现象说明。
2）乒乓球在实验中起什么作用。
3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可以得出结论？
八年级物理上期第二周周练
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