《职业素养提升与就业指导》课堂作业说明

发布 2022-09-25 23:23:28 阅读 5210

课堂作业说明(暂行)

一、课堂作业介绍。

1.课堂作业表现拟占课程考核总评25%,即25分。

2.课堂作业拟布置5次,每次最高计60分,总分最高计100分,折合课程考核总评25分。3.

课堂作业设若干个小组,每小组2-6人组成,成员自由组合(可以不同专业或不同班组成),小组要推选出一位组长。

4.课堂作业目的:丰富课堂教学,以期课程教学理论与实践结合,达到教育教学效果。

5.课堂作业评分标准(60分/次)(1)优秀(50分以上):准备充分,表现真实,符合课程主题,团队合作有力,互动优秀。

(2)良好(40分-49分):准备较充分,表现合理,符合课程主题,团队有合作,有互动。(3)及格(30分-39分):

符合课程主题,在课堂上顺利完成作业。6.课堂作业要求:

1)按照课程主题,结合课堂作业建议主题,任选其一;

2)按照所选情景模拟主题,以小组为单位,进行前期准备,表演时间限时1分钟;(3)请学习委员组织班级同学分组、并及时参与情景模拟活动,每次课最多安排10组左右;(4)请学习委员提前收集表演同学名单、表演情景模拟主题;提前10分钟到课室向老师汇报相关信息,做好课堂准备。

二、课堂作业安排(四月份)

上课时间。课程主题(教学内容)

课堂作业建议主题(任选其一)1.关于社交空间距离的情景模拟2.关于名片使用的情景模拟3.关于握手的情景模拟。

4.关于自我介绍与介绍他人的情景模拟。

5.关于座位排序的情景模拟6.关于敲门的情景模拟。

7.职业服饰的情景模拟(穿正装)

8.其他相关情景模拟。

待定待定待定待定。

2023年4月3日。

星期四。社交与职场礼仪。

2023年4月10日。

星期四2023年4月17日。

星期四2023年4月24日。

星期四2023年5月8日。

星期四。人际交往与沟通能力。

培养。时间管理职业适应与发展。待定。

《职业素养提升与就业指导》作业说明

小组总体要求。1 本课程共设24 26个小组,每小组5 6人组成,成员自由组合 可以不同专业或不同班组成 小组要推选出一位组长。2 请每组选择一个主题,课后填写申报书。如出现多个小组同时选择一个主题,老师将根据申报书的内容调配。3 作业提交时间内提交作业,将作业连同参考文献的电子版发至老师邮箱,主题...

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