上海市部分重点中学。
2010—2011学年度第二学期高三第二次联考。
数学(理)试题。
一、填空题(每小题4分,共56分)
1.函数的定义域是。
2.设,若,则实数。
3.设,,则实数。
4.若,且(为虚数单位),则 .
5.已知是公差不为零的等差数列,如果是的前n项和,那么 .
6.在极坐标系中,为极点,已知,则的面积为。
7.已知复数(),当此复数的模为1时,代数式的取值范围是 .
8.若三个数的方差为1,则的方差为。
9.已知函数有三个不同零点,则实数的取值范围为 .
10.已知,若,则自然数 .
11.已知奇函数在为减函数,且,则不等式的解集为 .
12.记矩阵a=中的第i行第j列上的元素为.现对矩阵a中的元素按如下算法所示的方法作变动,直到不能变动为止:若,则,否则不改变,这样得到矩阵 b.再对矩阵b中的元素按如下算法所示的方法作变动:若,则,否则不改变,这样得到矩阵c,则c
13.平面上三条直线,如果这三条直线将平面划分为六部分,则实数的取值集合为。
14.洛萨科拉茨(lothar collatz,1910.7.6-1990.9.26)是德国数学家,他在2023年提出了一个著名的猜想:任给一个正整数,如果是偶数,就将它减半(即);如果是奇数,则将它乘3加1(即),不断重复这样的运算,经过有限步后,一定可以得到1.如初始正整数为6,按照上述变换规则,我们得到一个数列:6,3,10,5,16,8,4,2,1.对科拉茨(lothar collatz)猜想,目前谁也不能证明,更不能否定.现在请你研究:
如果对正整数(首项)按照上述规则施行变换(注:1可以多次出现)后的第八项为1,则的所有可能的取值为。
二、选择题(每小题5分,共20分)
15.设均不为0,则“”是“关于的不等式与的解集相同。
a.充要条件b.充分非必要条件
c.必要非充分条件d.非充分非必要条件。
16.已知为的一个内角,且,若,则关于的形状的判断,正确的是。
a.锐角三角形 b.钝角三角形 c.直角三角形 d.三种形状都有可能。
17.在棱长为1的正四面体中,记,则不同取值的个数为。
a.6b.5c.3d.2
18.若,且,则称a是“伙伴关系集合”.在集合的所有非空子集中任选一个集合,则该集合是“伙伴关系集合”的概率为。
abcd.三、解答题(12分+12分+14分+18分+18分=74分)
19.(本题满分12分)如图,已知圆锥的底面半径为,点q为半圆弧的中点,点p为母线的中点.若与所成角为,求此圆锥的全面积与体积.
20.(本题满分12分)本题共有2个小题,第一个小题满分6分,第2个小题满分6分。
如图,折线段是长方形休闲区域abcd内规划的一条小路,已知百米, (百米,点在以a为圆心,ab为半径的圆弧上,,q为垂足.
1)试问点在圆弧何处,能使该小路的路程最短?最短。
路程为多少?
2)当时,过点p作,垂足为m.若将。
矩形修建为观赏水池,试问点在圆弧何。
处,能使水池的面积最大?
21.(本题满分14分)本题共有2个小题,第一个小题满分6分,第2个小题满分8分。
已知集合是满足下列性质的所有函数组成的集合:对于函数,定义域内的任意两个不同自变量,均有成立.
(1)判断函数是否属于集合?说明理由;
(2)若在上属于,求实数的取值范围.
22.(本题满分18分)本题共有3个小题,第一个小题满分4分,第2个小题满分6分, 第3个小题满分8分.定义:
(1)解关于的不等式;
(2)记,设,若不等式对恒成立,求实数的取值范围;
(3)记,正项数列满足:,求数列的通项公式,并求所有可能的乘积的和.
23.(本题满分18分)本题共有3个小题,第一个小题满分4分,第2个小题满分6分, 第3个小题满分8分.已知曲线,直线,为坐标原点.
(1)讨论曲线所表示的轨迹形状;
(2)当时,直线与曲线c相交于两点,试问在曲线上是否存在点,使得?若存在,求实数的取值范围;若不存在,请说明理由;
(3)若直线与x轴的交点为,当时,是否存在这样的以为直角顶点的内接于曲线的等腰直角三角形?若存在,求出共有几个?若不存在,请说明理由.
2019东北三校第二次联考 语文 原版
语文参 一 1 a 曲解文意。第一段 学而优则仕 的信条与科举制度融为一体,互为里表 说明 学而优则仕 并非一种科举制度,而是和科举制度关系密切。b的答题区域在第二段,c d答题区域在第三段。2 b 强加因果。第四段 家 国 一体的宗法 时代 是大的环境背景,而不是学优而仕导致的。a c d答题区域...
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六校2019届高三第二次联考 语文
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