2011－2012学年度第二学期期中复习卷。
八年级语文试题。
一、积累与运用。
1、给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。
我仰望星空，它是那样寥廓而深suì( 那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空，它是那样自由而宁静；那搏大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰，响起春雷。
su凛改为（ ）
2、按要求填空。（6分）
1）金融危机爆发，中小企业纷纷停产甚至倒闭，一些创业者心存畏怯，丧失发展机遇。我们可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句鼓励他们积极进取。
2）温家宝总理在看望刚果（布）布拉柴中学汉语班的学生时，在黑板上写下唐代诗人王勃的两句诗并解释说：“中国与非洲虽然相隔遥远，但是我们就像邻居一样，我们是知己，是朋友。”
3）《水调歌头》中，苏轼把对亲人的绵绵思念化作美好祝愿，流传下来的千古名句是。
4）文天祥在《过零丁洋》中表达自己忠心报国、视死如归的民族气节的千古名句是。
5）在物欲横流的今天，仍不乏安于贫贱，淡泊名利之人，请你用《五柳先生》中的两句话，表达对这类人的赞美之情。
6）古代送别诗中，有很多情景交融的诗句，虽只字未提送别，却饱含依依惜别之情，请写出连续两句这样的诗。
7松柏有本性！ （刘桢《赠从弟》）
8禅房花木深。 （常建《题破山寺后禅院》）
9）《登幽州台歌》中表达诗人怀才不遇的诗句是。
10）《送杜少府之任蜀州》诗中表达朋友虽然相距遥远却如在身边的深厚感情的句子：
11）.少壮不努力长歌行》）
12） 从你积累的古诗词当中，写一句赞美母爱的完整诗句：
3、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是( )2分）
a．通过这次日本大**造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
b．能否**中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
c．今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。
d．当前物价**形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。
4、根据语境，仿照划线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞手法，语言生动形象。（2分）
生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境。
5、**下列材料，写出你的发现（请写出三点）。（7分）
某校初三(1)班同学对初中全体同学的课外阅读现状进行了调查，收回有效问卷100份，并针对影响同学课外阅读的因素这一问题进行了随机采访，调查与采访结果经同学们的汇总整理，分列如下：
材料一： 我校初中部同学课外阅读现状的抽样调查结果。
材料二：当被问及影响自己在课外阅读方面保有兴趣和投入时间的因素时，回答“课内作业多，每天自由支配时间有限”的占35％，“课外班学习所占时间过多”的占25％，“自己考试不理想，需大量做模拟题以弥补，故没有多余时间”的占20％，“觉得看课外书很累，不如上网看电视来得轻松”的占10％，因“家长认为课外书是闲书，根本不支持”的占8％，因“自己没兴趣认为没必要”的占2％。
**发现：
阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）
冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速**，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。
浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。
1)“回南天”形成的主要原因是不超过50个字）（2分）
2)“回南天”的主要特征是___不超过15个字）（2分）
6、从a组中至少选用两个词语，并且从b组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人神态动作的话（80字内）。（5分）
a组：小心翼翼恍然大悟怡然自得懊悔焦灼愕然。
b组：既……又……，无论……都……
二、阅读。一）
阅读《送东阳马生序》一文选段，完成7—12题。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
7．下列句子“而”字的用法，不同于其它三项的一项是（ ）2分）
a．足肤皲裂而不知 b．执策而临之 c．学而不思则罔 d．出淤泥而不染。
8．下列加点词意思相同的一组是（ ）2分）
a．烨然若神人 b． 腰白玉之环 c 右备容臭 d． 主人日再食。
判若两人腰缠万贯臭气相投再接再厉。
9．翻译文中画线的句子。（6分）
1）至舍，四支僵劲不能动。
2）盖余之勤且艰若此。
3）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
10．下列表述中，不符合文意的一项是（ ）3分）
a．“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。
b．描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。
c．作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。
d．文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。
11．请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语。
12．思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，谈谈所获得的启示。(3分)
二）但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。
他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。
只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
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