姓名： 胡坤。
学号：1326112
关于应用文写作的学习总结。
经过一学期的应用文写作的学习，我了解并掌握了更多的写作文体、方式、技巧。学习到了很多以前没接触过的文体，有些虽然听说过，却也不了解，经过学习，收获很大，感觉这对我有很大的帮助，回顾这学期，现总结如下：
一、学习的最初阶段、认识文体。
初学时，我翻看目录，看到好多关于公务文书、专业应用文书的未曾涉及过的领域的知识面，比如，虽然听说过红头文件，但还是在之后的学习中才知道，原来格式如此严格。这些文体在现在的学习中和以后的工作中实用性极强。因此加大了此学期我要认真学习这个学科的决心。
二、学习的初始阶段、学习格式。
课堂上老师耐心为我们讲述了如何写通知、请示、计划……文体，我觉得很有趣，我设身处地的设想自己在情境之中，然后对上级写请示。而写请示的上行文格式很严格，开始写的时候，总是出现一些问题，有些地方写不对，或者是少写了什么，不过随着老师不断地指出和纠正，慢慢的错误少了很多。又或者自己为了管理犯错误的下属如何言语得体的写一篇通报。
又或者自己每月怎样做好一份述职报告。这样我增加了学习兴趣学得更快了。一遍遍地研究各种文体的格式，并没有感到枯燥。
三、学习的持续阶段、熟练掌握。
随着学习的深入，看到应用文写作，不同于我们以往学习的议**，需要论点、论据、论证。也不同于我们以往学习的散文，要注意辞藻的华美。应用文具有真实性、时效性、规范性……不能浮夸的写不能漫无目的的写，因为很多应用文都是关乎于民生问题，公司规划问题。
因此必须严谨对待。经过长时间的练习，写一些请示、批复、策划。我有了很大的进步，锻炼了左脑。
现在学校社团要求我写一些活动策划、活动总结我也更加信手拈来、如鱼得水。这为我以后在工作中或者如果我的入党申请能有幸通过，我将来在党小组中写一些汇报，总结也会更流畅、出色。
无论是现在的学习生活、还是将来的求职工作，应用文都是最必不可少的。因此我感谢老师使我学到了这么多可以在生活中应用的东西。
在学习中，有收获也发现许多问题。首先，改变了对应用文的理解，重新认识了应用文。以前认为应用文就是书信、请假条之类的，没有明确的分类体系现如今知道应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及公民个人在日常工作和生活中办理公务或个人事务时使。
用的具有约定俗成的惯用格式的文书。它具有直接的使用价值，是国家机器得以运转，单位与单位之间，个人与个人之间进行联系和沟通的重要工具。当然应用文包括书信，但书信却不等于应用文。
对于应用文的作用和地位有了新的、较为准确的定位。其次，基本上能看懂应用文，了解到应用文写作的基本格式，不同文种的特点以及在哪种情况下应该用哪种文种和行文方向有一定程度的认识。对于读懂一篇应用文也就不太难了。
再次，能写一般常见的应用文，在写作时一般不会犯常识性的错误。应用文写作不要求文字有多么华丽，而是要朴实、真实、严谨，语言简练。最后，虽然了解（一定程度上）应用文，能看懂，能写一些应用文，但在这些过程中也有许多的不足，如在应用文写作时，如果有误我也许只能找出最原始的问题，但有一些很生活化的语言在其中却不易发现。
而写作时对有的文种有的要求也不甚了解，用词会出现词不达意的现象，偶尔也会出现错别字。写作时虽然了解应用文的要求，特点却不一定能做到。
总之，在对应用文写作的学习中收获了许多有利于我生活和学习的元素，也发现了自己的不足。关于前文中所提到的不足，还是因为缺少词汇的积累，语言功底不足，因而要不断积累词汇以及各方面知识，关于应用文写作质量改善，那是一个过程，应多写，有目的性的练习。要明确应用文不是因学而用，而是要用而学。
要在实践中学，学以致用，才能提高质量。
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