信息技术校本研修成果。
通过本次培训让我领悟到如何做一名称职的人们教师。从自身教学实际出发，养成自我学习和反思的好习惯，为了适应信息技术化社会的需求，我们要信息化技术来带动教学的现代化，为了促使自己在今后的工作中有新的发展和进步，现总结如下研修成果：
一、本次研修通过网络**学习研讨，聆听国内课程专家们的专业讲解，并及时的做好笔记，认真写好心得体会。开展有效课堂教学研究，提高课堂教学的质量，利用信息技术伟大的变革，来推动我们每一位教师前进的步伐，新课堂的价值诉求就是以人为本，为了孩子们的发展任重而道远。
二、改变传统的教学模式、方法和手段，广泛的应用信息技术带来的新教学技术，并积极的研究、探索和实践，从而打造高效课堂，使得自己在思想和教学上更上了一个新的台阶。
三、在这次教师远程信息技术培训学习中让我知道，反思是教师提高教学水平的一种方法，只有不断的反思和聆听才能知道自己**有不足，从而才能有效的调动学生们的积极性和自主性，教师激发学生们的兴趣，活跃课堂气氛，从而激活学生的思维，达到最佳的教学效果。
在研修信息技术应用能力中，通过看模块和听专家讲解**，让我更加强了师德的培养，寻找自己和别人的差距，只有不断的学习、研修、实践才能提高自身的综合素质，我也要不断的把自己所学的信息技术有效地融合到工作中去，提高自己的理论水平和教学水平，这次远程研修给我带来了收获的喜悦，也让我在专业化成长的道路上增强了自信。
国培信息技术成果
二 加强学习，运用信息技术，培养学生阅读能力。1 运用 拓宽学生的阅读渠道。新课改 语文课程标准 指出 阅读是搜集信息 认识世界 发展思维 获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生 教师 文本之间对话的过程。信息时代的到来不仅改变着人们的生产方式和生活方式，而且改变着人们的思维方式和学习方式。信息社会...
信息技术成果应用
目前，以智力 技术为主要资源的知识经济的迅速崛起，加快了全球经济一体化 生产信息化的进程。信息技术是当今知识经济社会中最先进的生产力，属于高新科技领域，它的迅猛发展为国民经济注入了新的活力。信息技术逐渐成为新技术领域中发展最快 竞争最激烈的先导技术，信息技术的创新创造了巨大的产业和市场，引发了一场新...
信息技术成果应用
通过本轮 国培计划 2014 安徽省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培训，我深深地认识到，现代信息技术完全符合以 学生学为中心 教学理念，它的引入，向传统教育提出了挑战，具有其它 无法比拟的直观性 综合性 广泛性 及时性 趣味性。现代信息技术的应用，使教育教学手段更加丰富，对教育教学效果的提高起...