随着课程融合理念的深入实施，信息技术已经广泛的应用在化学课件的制作与教学中，提升教师的专业素养显得愈加重要。为提高课堂教学效益、发展学生数学意识进行了服务，再者教学方法的多元化，使得学习的东西要不断的更新。只有不断的更新自己的知识和观念，不断提高自身素质，才能教好学生。
我通过在网上与专家近距离的对话，与学校教师之间相互交流、切磋，感到收获很大。在思想上有了观念的更新，了解到交互式电子白板的先进技术和很多学***为教学服务，以后将会更积极主动地投身于课程改革的具体实践中。
一、 通过培训，我学到：在信息技术的支持下有多种课堂的导入方式，如任务导入法、故事导入法、温故知新导入法、衔接导入法、案例导入法、悬念游戏导入法、直接导入法，这些导入法的应用激发了学生的学习兴趣；在信息技术的支持下，多种**的交互使用和**资源的使用，大大丰富了化学课件的制作，在我们学校公开课《二次根式》这节课我充分的利用，在此基础上制作课件《二次根式的乘法》。是我对课堂教学的把握有了进一步的提升。
二、通过运用信息技术训练学生的思维能力 “思维是事物的本质属性和内部规律在人脑中的反映， 或者说是人脑对感觉和知觉所提供的材料进行‘去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里’的加工，从而间接地、概括地反映客观事物的活动过程，它属于认识的高级阶段。” 现代课堂教学，不仅要在课堂上给学生提供展示聪明才智的机会，还要培养学生良好的思维方法，信息技术为学生提供的丰富内容， 必将对学生的思维能力训练起到深远的影响。
现代课堂教学，不仅要在课堂上给学生提供展示聪明才智的机会，还要培养学生良好的思维方法，信息技术为学生提供的丰富内容， 必将对学生的思维能力训练起到深远的影响。利用信息技术制作出一些动态课件，较好地表现事物的内在关系和变化规律，以问题驱动的方式，启发学生的思维，引导学生更好地理解和掌握。
国培信息技术应用成果
参加这次国培学习，我感受很深，随着信息技术课程的深入实施，信息技术已经广泛的应用到数学课件的制作与教学中，提升教师的专业素养显得愈加重要。只有不断的更新自己的知识和观念，不断提高自身专业素质，才能教好学生。本人通过这次在网上的 学习，与学校教师之间相互交流 切磋，感到收获较大。在教学上有了观念的更新...
国培信息技术应用成果
通过本次学习我的收获很大，特别是随堂听课，聆听专家的讲课，运用计算机技术与技巧授课是那样的精彩，那样的有感染力。使自己学到了知识，掌握了技能，在今后的工作中，学习好的教育教学方法，完善自己的课堂，用计算机应用技术充实自己的教育教学手段。经过大家的帮助，我能够进行简单的上机操作，自制简单的课件应用于教...
国培信息技术应用成果
二 拓展学习覆盖面积，加强彼此信息技术的交流。通过培训学习，掌握了一些新兴的教学模式，我想这种模式的应用能使自己以后的教学课堂中不在枯燥乏味，使我们的课堂教学有一些新的活力。是学生在这种轻松愉快的氛围中学习，是有助于学习效率的提高的，同时也使师生关系变得融洽，体现了学生才是学习的主体。这次的培训能够...