国培感言。
刘朝宽。我从事语文教学工作已经十一年了，为这门学科的教学困惑过，高兴过。困惑是因为我不知道这学科的教学从哪儿下手，为此想放弃过这科教学。
高兴是因为我所教学生取得成绩时的笑脸。可是这门学科的教学的困惑一直还在缭绕着我。
幸运的是今年10月我参加了国培学习，在这次难得的培训中，我被杨春茂、孟令全、蔡玉琴、周卫、梁威、谢春风、卢立涛、王立英、连亚飞、秦海霞等老师的讲座深深吸引，那些语重心长的教导、理论联系实践的作风、细致中肯的分析……令我感动不已，让我倍加佩服。
课程学习时间方面：课程页面****课程、阅读文本资料等内容的时间每模块均达到限定的最高时间1080分钟。听完他们的课，才知道原来还有那么多东西需要学习啊，也更理解身为教师的责任之重、学习之重要。
因此我抓住这个难得的机会努力学习、沟通，在每一个环节都尽最努力去做。
学思阶段三个模块共完成5篇作业；从所完成作业中选择1篇最佳作业进行自我推荐，由班级管理与指导教师进行审核批改，被评为“班级优秀”；课程页面、班级沙龙话题的留言15条；在学科指导组专题讨论区参与讨论，留言10条；在班级沙龙发起话题6条；知行阶段，参加的“校本研修”在岗实践活动，详细记录活动情况，与教研组合作完成1篇较高质量教学设计最终稿和课例研修心得。互动交流研讨中，结合自己的教学实际谈体会。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。
因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。在岳宁老师在大力帮助和悉心指导下，学习取得好成绩！培训期间，能够积极参与学科指导组讨论，研讨活动环节，得到老师好评。
国培给了我行动的导航，在这次难得的培训中，聆听专家的讲座，汲取名师的精华，参加互动学习，这样的培训给我带来了全新的教学理念，通过学习使我对语文教学有了更新更全面的认识。我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去。具体总结如下：
1．创设情境，发挥最佳效果。在教学实践中，从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。同时让学生把学习到的语文知识应用到生活实际，使学生感到学习语文的快乐。
2．提高学习积极性。在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。如：
说得真好！你想象力非常丰富！真聪明等等！
调动了学生积极探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。
3．学生应成为课堂学习的主人。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。
总之，在这次国培中我的收获很多，可我知道要学习的东西还很多，在今后的工作中我会更加努力的学习，努力知行合一，以提高自身的工作能力，取得更好成绩。
我的国培作业
班主任培训今天已经进入第四天，可以说惊喜多多收获多多。今天为我们讲座的是深圳光明中学的钟杰老师，题目是 如何打造高效的班级管理 讲座的内容非常丰富，具有很强的操作性和实用性。听了以后感觉真的受益匪浅，比如她讲的 班干部团队建设十步曲 和 班委干部培训 百分之百可以为我所用，现在终于知道，我平时的班级...
我的国培感受
尊敬的各位领导，老师们 大家好！作为一名河北省偏远地区的农村物理老师，能有这样的机会谈谈自己的感受，深感荣幸。同时也深发感受到国家对我们农村教师的重视与关怀。请允许我在这里做一简单的自我介绍。我叫王彦良。2009年6月毕业于唐山师范学院学院。怀着对家乡的热爱我义无返顾的回到家乡，在河北省一个偏远的农...
我的国培感受
2014年全国培训 已进行了一个多月，在这段时间里，每天晚上做的第一件事就是打开电脑，打开培训课程，认真学习。虽然经过一天的教学工作，身心疲劳，但看到培训课程对自己教学的帮助，又不禁有点高兴。培训既全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，又为个人今后的发展起到了积极的促进作用。经过网络培训，使我们得...