国培伴我行——有感。
呼玛县北疆乡中心校马生伟。
这次非常有幸参加了国家组织的农村骨干教师远程培训学习。我到非常荣幸。紧张而忙碌的国培将要结束了，通过这段时间的网络平台学习与交流，我学到了许多课本上学不到的知识，这次小学数学国培培训，时间虽然比较短，却给了我太多的启示和感慨！
我深深地被专家教授们对教育教学中的许多精辟见解所折服，更被班级学员们的参加培训的热情所感动。经过培训，收获颇多。
本次学习使我们许多农村教师的执教观念有了变化，对新课程改革也有了更深刻的认识与理解。“国培培训计划”这个项目让我知道很多，懂得很多，从一开始的学习模块里“自我介绍”，我认识了各乡镇学校的许多老师。在班级讨论区里，同行们提出许多关于教学上遇到的问题、班级管理里棘手的问题等等，有的老师倾囊而出，把成功的经验告诉我们，尤其是我们的辅导教师王老师有问必答，非常热情，让我感动。
在“提交作业”模块里，很多同行写的教案非常精彩，反思也到位。值得我借鉴。这次培训的方式是专家引领与课堂实践相结合，参培老师既能从专家的讲座中获取新的教育思想、理念与教学方法，又能从实际出发，反思自己的教学行为，同时，还能在辅导老师的带领下完成学习，在学习与课程实践中成长。
通过学习，让我重新坚定了。
课堂教学的信念。教学中，教师要勇于创新，改变传统的教学定势，针对学生的智力差异，进行有针对性的辅导与帮助，激发学生的学习兴趣，培养他们勇于实践的能力。极大地开阔了我的视野。
在“学员发帖”模块中，同行们的教育教学事例、教学设计、帖子，精彩纷呈，让我折服。我每一次登陆，都要去看看学员的帖子、班级推荐的文章等。我惊奇地发现学员们都结合自己的教学实际谈心得体会，每一个话题都会引发学员的热议，我从中收获了不少。
本次培训，专门设置了专家答疑环节，对困扰一线教师教学中存在的问题进行解答，通过与专家的留言答疑，使教师明确了自己今后的教学目标。对一些现实存在的问题有了自己解决的心理准备。解决了我教学中许多困惑。
真是受益非浅啊！
在此，我还有个小小的建议：如果在国培中加入“语音交互模式”，也许更能提高教师学习的兴趣和深入地交流。一些语音平台的加入，应该有利于培训的进行。。
比如yy语音平台，也可以有一个专用频道。
总之，这次培训让我深深的体会到我们要不断去研究，不断地去反思，才能不断地提高自己教学水平。通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。
大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，而且。
现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思。通过本次培训，使我的理论层次得到了一定的提升，教学观念得到更新。但也看到了我的不足之处，相信在这短短的研讨学习中，我更加明确了自己今后课堂教学中需要改进与努力的方向，更加坚定自己立足课堂教学的信念，积极进行课堂教学改革与研究，国培让我认识！
让我提升！
最后，在这里我还要感谢辅导老师对我的帮助，他在工作繁忙时候还不厌其烦地指导学员，让我感动，使我敬佩。我非常感谢这次国培计划，为我们一线教师搭接这样一个学习平台，让我有了“充电”的机会，感谢辅导老师及各位专家们给我们的指导与教诲，在今后的工作中我会努力实践、勇于开拓，为小学数学教育事业尽一份自己的力量。
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