国培学习心得

国培送教下乡学习心得体会。

白旗中心校刘艳凤。

本人在8月26日荣幸的成为了国培2024年送教下乡活动小英团队中的一员。到目前已经一个月时间了，在这一个月的活动中虽然忙碌，但我也收获了很多，现在将收获与大家一同分享。

一、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的老师们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，老师们都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。在教研员王老师的带领下，我们分成了四个小组，我们首先进行的是王老师给我们的集体讲座，王老师的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。

她能毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，我们真是受益匪浅啊。然后我们经过几天的精心准备，我小组成员于9月12日如约来到了法特中心校进行抽签的同课异构教学活动，我们通过自我诊断，同伴诊断。找出了自身的不足，加以改进。

同时也学到了同伴的优点，真是有种豁然开朗的感觉。而且我们的教研员王老师看起来很严肃，但是她真心的为我们好，心直口快，对我们每个人都很真诚，能看出真心实意的在帮我们成长，我们也很依赖她，信服她，她真的是我们小英团队当之无愧的一家之主。下午王老师又给我们具体讲了对话教学的“六步法”，一、启动热身，营为先。

二、听力感知引话题。三、设问题助理解。四、搭支架组对话。

五、围绕支架练对话。六、美文欣赏，落情感。使我们更加清晰的明确对话课如何来教。

我们在法特一天的活动可以说收获颇丰。

三、学无止境，更新学习观念。

9月27日我们四十名成员又如约来到了朝阳中心校，听了三节示范课，我们上课的几位老师各具特色，各有长处，虽然备课时间较短，但他们对教材的处理，教学环节的设计都恰到好处，无可厚非，在教学重点、教学突破中各位老师也是方法各异，各有千秋，这些的种种设计都体现教师的聪明才智。

听取了小城周瑶老师，朝阳刘婧文老师和九小的韩萌老师的三节精彩纷呈的示范课。我真的很感慨，首先，她们年轻，光芒四射，充满朝气和活力，才艺展示让我们看到了三位老师的内秀。其次。

她们的课设计得都独树一帜，各有风格，各具特点。周瑶老师的课给人的感觉很舒服，步步为营，稳打稳扎，知识渗透层次分明，教学结构紧凑合理，知识的夯实到位，学生受益良多。刘婧文的课堂让人听后心情感到很舒畅，娓娓道来的感觉。

刘婧文老师在课堂上的那种沉着，那种自信也都是我们学习的好榜样。韩萌课堂上妙语连珠，设计巧妙，能抓住学生的年龄特点，准备了学生最喜爱的食物及食物**，一下子就吸引住了学生的注意力，课堂上孩子们兴趣盎然，积极参与，教师又引导学生层层深入，达到了意想不到的效果。她们的风采值得我们自我反思。

最后，我们又听取了进修的于校长的讲座。于校长滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他的口才，佩服他的自信，佩服他的敏锐，佩服他知识的渊博。我虽然不能成为教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。

对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

培训学习虽然还在继续，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。

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