机电部张未娜。
当我提笔写这篇文稿时，心中有太多话题，一时间尽不知从何说起。来到科工的一个半月，刚刚入职的我感受到学生的点点滴滴，感受到同事之间的和睦与友善，感受到每一位科工人肩上沉甸甸的责任，我感受了太多太多。
这个“主任”不好干。
初当班主任，接到自己手里的就是62个来自河南、河北、安徽、江苏四个省34个市县的学生，他们或成熟善良、或开朗活泼、或害羞腼腆，但是他们的脸上无不展露出青春与活力。
我知道这不是一个轻松的活儿，班主任从来就是“操着***的心，挣的村主任的钱”，我已经有了充分的心理准备，要干就要干好，这就是我的原则。从新生入学报到至今，班里这样那样的问题也出现不少。由于班里男生少女生多，女生的心思也多，想法更是想一出是一出，鲜有从大局考虑者。
少数一些考虑周全的同学又可能因为格格不入的想法而被同学孤立。正处于青春期的这些女生，大多数都是2023年后出生的00后，她们由于更好的生活条件，享受着这个时代能赋予她们的最好的东西。她们比90后更爱美，比90后想法更多，她们急于表达自己。
可是，在不断的磨合过程中，问题开始显现。比如，有时候一切鸡毛蒜皮的小事引发口角，进而发生肢体冲突，有时候会因为自私幼稚的想法，把事情复杂化，甚至有时候瞬间的冲动，就可能引发一场冲突。
女孩儿的心思就是“剪不断理还乱”，但是作为班主任不理还不行。针对这样的问题，我也一直在引导学生要“自尊自爱友善坚强”。在班级建设的过程中，从各个方面想办法纠正学生身上的毛病，从言谈举止方面帮助他们养成良好的行为习惯。
“十年树木百年树人”，我知道这个过程非一朝一夕，但“水滴石穿海枯石烂”，只要坚持一个坚定的心，配合一些适当的方法，就一定可以带出一个各方面表现优秀的班级。
付出中收获感动，感动中收获成长。
每天都可以感受到在各个岗位上辛勤工作的科工人，他们把辛劳和汗水化为铸就美丽的科工的动力，把牺牲与奉献视为工作的“标配”。这里的每一位教师，都是我工作生涯的“导师”，在这样的环境中工作，怎能不成长？
在这里，我要感谢在工作过程中曾给予我帮助的老师们，正因为你们，我才更快的适应了科工的生活，正因为你们，我才得以在教学和班主任工作上顺利进行，正因们你们，才让我感受到科工人的精神。
感谢所有机电部的老师们，感谢科工！
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