民俗旅游是借助于民俗而开展的旅游项目。近年来随着民俗旅游的发展，学界对于民俗旅游的关注与研究也成为热点话题。目前，民俗旅游研究取得了可惜的成绩，研究的热点也不断涌现，但也存在诸多的问题。
未来的民俗旅游研究应该更多关注民俗旅游的主体、民俗旅游人才培养以及民俗与旅游的良性互动与可持续发展。
民俗旅游就是借助民俗而开展的旅游项目，它以比较接近生活中自然状态的民间文化为主要观赏对象。我国56个民族丰富多彩的民俗文化，构成了我国雄厚的民俗旅游资源。在我国，民俗旅游从2023年起步开始，作为风光旅游和历史文化旅游的补充，经过1990-2023年的快速发展，从单一观赏性向多样参与型转变，民俗旅游的产品逐步多样化，2023年至今，民俗旅游进入深化成熟的发展阶段。
近年来，民俗旅游不断成熟，已经与自然风光旅游、历史文化旅游共同构成我国旅游的三足鼎立局面。随着民俗旅游的发展，近年来对民俗旅游研究的**论著不断涌现，本文尝试对民俗旅游研究的现状进行梳理、分析民俗旅游研究的特点及存在的问题，**民俗旅游研究的未来走向。
一、民俗旅游研究的现状
利用河南数字图书馆电子全文数据库以“民俗旅游”为关键词进行搜索，发现从2023年―2023年30年间，共**文7949篇（搜索截至时间为：2023年4月15日）。分析30多年来的民俗旅游研究成果呈现出以下特点：
（一）民俗旅游研究与民俗旅游发展几乎同步。20世纪80年代我国在受到德国、泰国等国民俗旅游的影响，开始发展民俗旅游，我国先后举办“92中国友好观光年”、“西南少数民族风情游”、“95中国民俗风情游”系列活动，使民俗旅游成为我国旅游业发展的一大亮点。几乎同时民俗旅游研究也开始受到学界的关注，但是这一时期的研究主要关注旅游中民俗体验介绍、民俗与旅游关系的**、民俗作为旅游资源的重要性以及民俗旅游开发的构想等方面。
如2023年，李柱锡的《旅游与旅游业》中关注“巡游他国，观察风土民俗”；2023年，黎光的《乡情民俗：大理“三月街年，肖萌的《乡情民俗？乡见闻》，均关注在民族地区旅游的民俗见闻介绍；2023年关于民俗旅游研究的**共5篇，分别从博物馆建设、民族村寨保护调查报告、旅游业中的民俗旅游资源开发、古迹旅游区中民俗的作用等教育关注旅游与民俗的关系，这一阶段，对民俗旅游的深度研究较少。
2023年和2023年是民俗旅游研究的第一个高峰，这两年民俗旅游研究的**共173篇，几乎相当于此前十年研究成果的总和。这与2023年、2023年我国民俗旅游业的发展是同步的，这一时期开始关注民俗旅游的资源特征、民俗旅游的开发原则、民俗旅游的特色，同时这一时期民俗旅游节、民俗旅游国际学术研讨会也成为研究与关注的热点。
（二）民俗旅游研究成绩斐然。随着民俗旅游的发展，学界对民俗旅游研究的关注也越来越多。各方面的专家学者都在重视民俗旅游的研究；民俗旅游开发已经成为旅游业的一大增长点；民俗旅游的社会效益与经济效益已经极大彰显，通过民俗旅游的研究与开发，很多的民俗被抢救、挖掘，对于保存、弘扬民俗文化发挥了积极的作用。
通过各地的旅游宣传更多的人了解民俗，了解民俗在经济社会生活中所发挥的作用。尤其是2023年―2023年这四年，民俗旅游研究成果呈快速增长的趋势，2023年民俗旅游研究的**达1090篇，是2009的近2倍。
（三）研究中的热点问题不断涌现。2023年以来，民俗旅游研究开始关注更广、更深的领域。节庆旅游成为很多研究者关注的热点；民俗旅游的规划开发研究备受关注；民俗文化与旅游的创意开发成为很多专家学者研究的重心。
中国旅游界也越来越重视民俗旅游的开发研究，地方**将民俗旅游作为当地旅游业的一个新的经济增长点，下大力气抓民俗旅游的研究与开发。民俗旅游资源的开发潜力、民俗旅游的游客满意度调查、民俗旅游品牌建设研究、民俗旅游产品创新、民俗旅游产业发展研究、区域民俗旅游形象研究、民俗旅游的开发与保护等成为学界关注的热点。如王艳来、李伟的《太白山区民俗旅游品牌建设研究》关注太白山区民俗旅游开发中的品牌建设研究；黄炜的《民俗旅游产品创新中的顾客价值需求研究》关注在民俗旅游创新发展的过程中，旅游主体的价值需求和满意度研究；从小丽的《区域民俗形象设计》关注长吉图区域的民俗旅游形象设计与开发。
这些研究凸显出民俗旅游在这一时期的新关注、新热点。
二、民俗旅游研究中存在的问题
民俗旅游研究近30多年的发展积累了大量的研究成果，也出现了众多有影响力的研究热点，民俗旅游研究向更广、更深的领域发展。但是，分析近30多年的民俗旅游研究发现有些问题还应该引起学界的关注与思考。民俗旅游研究从目前的情况来看，偏重**民俗与旅游的关系，以及民俗旅游开发的类型与模式。
很少涉及关于民俗旅游开发的反思。实际上，在旅游开发的过程中，有很多无视、设置破坏民俗的项目，研究与关注不够。对民俗旅游开发中的主体，民众的研究关注度不够，对民俗旅游中的人才培养研究几乎是个空白。
（一）过于注重民俗旅游的开发与利用研究。目前的民俗旅游研究成果中相当多的研究关注如何利用民俗的各个方面进行旅游开发的尝试。“文化搭台，经济唱戏”主基调下，学界过于关注民俗的旅游价值与资源开发研究。
应用研究居主流地位，忽略了作为资源的民俗，其生存环境也面临危机，很少有学者关注民俗生存的文化生态。
（二）对于民俗旅游主体的关注与研究较少。大量的民俗旅游研究成果关注民俗作为资源开发中的新、奇、异，关注民俗与旅游高度融合的开发实践中的参与性与体验性，关注体验旅游背景下，民俗与旅游的契合度。很少关注作为旅游活动主体的旅游者、当地百姓以及相关利益群体的民俗审美与民俗情感。
旅游区居民的旅游觉悟和导游人员的业务培训的不足，是导致今天民俗旅游业在发展过程中备受诟病的方面。如何满足民俗旅游中旅游者的求知欲和归宿感。如何做好当地居民脱贫致富与民俗旅游统筹发展、合理规划、行业管理，保障民俗旅游的可持续发展……这诸多方面，却是民俗旅游研究者很少关注的方面。
（三）民俗旅游人才培养的关注与研究几乎是个空白。民俗旅游作为旅游业的一个重要分支，与自然风光旅游、历史文化旅游构成旅游业的三足鼎立局面。旅游管理专业作为培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。
就河南省而言，目前开设旅游管理专业的院校有218所，大多数为职业院校。按照《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010―2023年）》的相关论述，未来我国要大力发展职业教育，培养高素质劳动者和技能型人才。要发展民俗旅游业，实现民俗旅游的创新与发展，发展民俗旅游产业必须培养人才，目前的民俗旅游研究对人才培养的关注与研究几乎一片空白。
三、民俗旅游研究的未来
随着经济发展水平的提升以及旅游业的持续发展，休闲旅游与体验旅游成为时尚，旅游发展中更加注重个性化和特色化。2023年《国民旅游休闲纲要》的出台在国家的“呼喊”中更多的游客在求新、求异、求奇道路上开始了融体验性与参与型为一体的文化旅游。民俗旅游适应时代的需求未来为得到长足的发展，民俗旅游研究也应该时刻关注时代发展的新趋势和新动向。
今后应该在以下方面重点研究：
第一，以人为本，关注民俗主体研究。关注在民俗旅游开发中民众的文化变迁、民俗生活变迁、民众对变迁的认识等方面的研究。
第二，关注民俗旅游人才培养研究。民俗与旅游的创意开发关键是在人才，在民俗旅游开发过程中，如何进行创意开发，如何在开发的同时做好民俗文化的保护，如何进行本真性开发，如何在旅游服务的过程中，传播民俗文化，都需要人才。加大民俗旅游人才培养创新研究，才能有民俗旅游的创新。
第三，关注民俗与旅游互动研究。如何实现民俗与旅游的良性互动，为民俗的传承营造和谐、温馨、健康的文化生态环境，为旅游的开发营造新、异、奇的审美享受，都需要进行互动研究。
（作者单位：郑州旅游职业学院）
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