课本p87**4.12漓江。
3.俯仰观察。
旅游资源中，像瀑布景观，就宜在适当的距离采取仰视，以达到观其形、听其声、看其色、感其动的综合美的感受。（课本图4.10黄果树瀑布，图九寨沟树正瀑布）
看江河湖海重在观其视、观其旷、露其曲，因而多采用俯视的游览方式，且兼有登高望远的情趣，还可供游人休憩。因此江河湖海边多亭、台、楼、阁等。［图4.
11洞庭湖与岳阳楼，图云南大观楼台，课本p61图3.8（右上）内蒙古锡林郭勒草原］
思考：如何欣赏下列景观以达到最好效果？
1)黄山石猴观狮。
2)庐山瀑布。
3)北京石花洞。
4)桂林山水。
解析：此题巩固复习欣赏旅游景观获得最佳美感的方法。地貌的酷似造型应在特定的位置欣赏。瀑布景观宜在适当距离仰视；洞穴要置身其中近视；乘船沿水可观山水有机组合的景观。
答案：(1)黄山石猴观狮属地貌的酷似造型，应在特定的位置欣赏。
2)庐山瀑布宜在适当距离仰视。
3)北京石花洞要置身其中近视。
4)桂林山水属山水有机组合的景观，乘船旅游最佳。
二、把握观赏时机。
1.原因：许多自然景观因时间、天气、季节的变化而展示出不同的自然美。
2.观赏时机举例：
1)我国北方山水风景宜夏季观赏。但北京“香山红叶”的“漫山红遍，层林尽染”佳境只在秋高气爽的时节达到极致，霜打枫叶满山红，并且宜远望和俯视观赏，视野开阔，产生美感。［（**）北京香山红叶］
2)青海湖鸟岛五月份观赏最佳。（p87图4.14青海湖鸟岛）
3)观云海宜雨过天晴时观赏。（图4.13黄山云海）
4)朝观日出，夕看余晖。［（**）山东泰山日出］
思考：关于把握观赏自然美景良机的正确叙述是（ ）
a.到黄山、庐山旅游，秋季的观赏效果最佳。
b.游览海拔较高的风景名山，选择雨过天晴的时候最佳。
c.观钱塘江大潮的壮观景象，宜选在8月18日。
d.反映哈尔滨地方特色的自然景观，夏季的观赏效果最佳。
解析：黄山、庐山为海拔千米以上的高山，夏季雨水多，山中云雾多，景色丰富并具有变化，故夏季的观赏效果最佳。钱塘江大潮，由于日、地、月三者的关系，一般出现在农历8月18日。
哈尔滨是我国著名的冰城，冰天雪地的景色冬季天晴的时候最佳。游览海拔较高的风景名山，选择雨过天晴的时候最佳，因为这时不仅能观赏到远海，还能观赏到日出日落，故答案b正确。
答案：b三、抓住景观特点。
1.原因：不同的景观有不同的特点，所蕴藏的内涵和给予人们的观感也不相同。
2.园林常用的构景手法：
1）主配——主景鲜明突出是园林整体效果成败的关键，配景为主景起烘云托月的作用。p83图4.5故宫。
（故宫大殿为主景，在中轴线上，两边建筑为配景；以中轴线为对称，显示出皇权为中心的特点）
2）层次——用墙、廊、树篱等把景区分层次丰富的各部分，用隔景、障景法造成系列景观；
3）框景——用门框、窗框、洞框作为取景的画框，把景象框限在从框中所看到的范围之内；
4）借景——借园外的风景来衬托本园的景色，以扩大园境。
展示**：苏州园林（隔景、框景），课本p88图4.15框景。
北京颐和园西借西山宝塔（借景）
思考：教材p89活动2，阅读《红楼梦》中对于大观园入园处的描写和图4.16，说明大观园入园设计所采用的园林构景手法及其用意。
…开门进去。只见一带翠嶂挡在面前。众清客都道：“好山，好山！”…说毕，往前一望，见白石赠，或如鬼怪，或似猛兽，纵横拱立。上面苔藓斑驳，或藤萝掩映，其中微露羊肠小径。
提示：把资料与园林的常见构景手法——层次相联系）
解析：构景手法是：丰富景观层次的障景法。
用意主要有：①丰富景观层次，以达到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境；②又可做门内的影壁，起阻挡视线的作用，使人无法开门突见宅院内部的情况，同时提醒作好进入内院的思想准备。
四、自然景观的美感。
自然景观的美感类型：①形象美；②色彩美；③动态美；④听觉美。
思考：读课本p88 相关内容完成下题：
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这首诗反映了大自然的（ ）
色彩美②动态美③声音美④形象美。
abcd.①②
解析：这首绝句描写了四川成都草堂春色，体现了春意盎然、生气勃勃的形象美，诗中“黄”“翠”“白”“青”四种鲜明的颜色，织成了一幅绚丽的图景，体现出色彩美，“上”字体现出动态美，“鸣”字不仅传达出欢快的感情，而且体现了声音美。
答案：d板书设计。
4.3旅游景观的欣赏（一）
一、选择观赏位置。
二、把握观赏时机。
三、抓住景观特点。
1.主配。2.层次。
3.框景。4.借景。
旅游景观的欣赏
熊峰。一 旅游活动三要素。旅游活动包括旅游活动的主体 旅游者 旅游活动的媒介 旅游业 和旅游活动的客体 旅游资源 三个重要组成部分。如 我要去桂林 我 就是旅游活动的主体，桂林 则是旅游活动的客体。我 在旅游活动中处于关键和核心的地位。那么旅游主体应该具备哪些条件呢？旅游活动的主体必须要有 三闲 闲...
旅游景观的欣赏
大冶一中周兆朋。旅游是一定社会经济条件下的一种人类社会经济活动，表现为人们以娱乐 享受为主要目的，离开常住地的一种综合性的物质文化生活。其形式多样，如观光旅游 度假旅游 商务旅游 文化旅游 怀旧旅游 乡村旅游 红色旅游 寻根旅游等。现代旅游主要由食 宿 行 娱 购 游六个基本要素构成。其中 游 是旅...
旅游景观的欣赏
旅游景观审美要求。教学目标 1 知识与技能。1 理解欣赏旅游景观和游览是要注意的方面。2 运用所学知识欣赏具体景观。2 过程与方法。1 欣赏不同的旅游景观 了解不同景观的欣赏角度不同。2 设计一些案例情境，让学生自主地 合作讨论，理解在游览时应该注意的问题。3 情感 态度与价值观。1 通过旅游景观的...