a.唐高祖b.唐太宗c.武则天d.唐玄宗。
12.下列人物中,对中外文化交流做出杰出贡献的是( )
李冰 ②李春 ③玄奘 ④鉴真。
a.①②b. ②c. ①d. ③
二、材料分析题。
13.阅读材料回答问题。
外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。
尺带珠丹致唐朝皇帝的上书。
上述材料反映了唐朝与哪个民族的友好关系?用材料中的一句话说明唐朝与这一民族的关系。
说明唐朝与这个民族和亲的另一史实是什么?这个公主受到这个民族爱戴的原因是什么?
遗址和文物是历史的最好见证,举出见证唐朝和这一民族友好的一个遗址。
14.阅读下列材料,回答问题。
( )盲目航东海,一片精诚照太清;舍已为人传道艺,唐风洋溢奈良城盲目,浮桴东海。晁衡负笈,埋骨盛唐。”—郭沫若。
请回答:1) 从材料中可以看出该诗( )中写的是谁?他几次东渡大海?
2)他是怎样舍己为人传道艺的?
3)唐风洋溢奈良城说明了唐朝文化对日本产生了重要影响,请举例说明。
4)从传道义人身上你认为应该学习那些精神?
第三周作业
同样是老生常谈的话题 关爱学生 张红老师提出的 教育爱是一种行为能力 让我耳目一新并为之深深折服。张红老师提出的 四多 四少 现象,1,祈使句多,疑问句少,2,否定句多,肯定句少,3,价值判断多,事实判断少,4,空洞要求多,具体建议少。在我们实际教学中,经常遇到的现象,教育爱的伟大之处是爱的永远是别...
第三周作业
孝敬镇界沟中学周利民。了张红老师 教育爱是一种行为能力,关爱学生 的 我感觉收获颇多,在与学生交往的过程中,需要掌握的策略和方法有以下几点 首先,掌握沟通和表达技巧,善于发现学生的闪光点。1 多用疑问句,少用祈使句。如 你做完作业有什么困难吗?2 多用肯定句少用否定句。如 你只要努力就会学好。3 要...
第三周作业
1 判断题 大连理工大学 系统调用程序是os的一个程序,它必须在核心态运行。命令解释程序是os的一个程序,它必须在核心态运行。2.选择题。1 在交互控制方式下,用户为控制作业的执行可采用 b.命令语言 c.汇编语言 d.高级程序设计语言。2 对于命令执行所需要的信息不是从键盘接收,而使它取自一个文件...