读《教师专业发展手册》之教师驾驭课堂的艺术。
一、 用心记住每个学生的名字。
教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会很好。
二、 课前要“胸有成竹”。
著名特级教师徐斌说过这样的话：没有备课时的全面考虑与周密设计，哪有课堂上的有效引导与动态生成；没有上课前的胸有成竹，哪有课堂中的游刃有余。教师只有备课时全面考虑与周密设计，才能做到课堂上的有效引导与动态生成，只有做到课前胸有成竹，课堂上才会游刃有余。
三、 提前三分钟进教室。
老师要提前三分钟进教室，便于做好课前准备，同时也可以提醒学生安静下来，千万不要不管班级怎么乱七八糟，傻乎乎的开始上课，那样你很难把课上下去，著名特级教师于永正一直都是坚持这样做的。老师提前进教室，便于做好课前准备，了解学生的情况，稳定学生的情绪，联络学生的情感，因为你的身体力行感染了学生。。。这样非常有效提高课堂效率。
四、 巧用课前三分钟。
提前进了教室，就用巧用这三分钟，创设好最佳的教学环境，可以组织学生开展智力体操，使学生对本节课产生浓厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。
五、 第一印象很重要。
一节课，如果开头的一句话热情洋溢，板书的第一个字让学生为之赞叹，第一次朗读让学生为之感动，丰富的表情和机灵的眼神吸引了学生，得体的幽默让学生笑起来，充满爱意的抚摸让学生感到亲切，教学方法的变化让学生感到有趣，那么你就成功了。如果这样，而且今后永远也不懈怠，我敢说，你绝对成功了。教师要培养学生对你教学科的兴趣，兴趣有了，以后的教学就会顺畅和圆满。
廖富兰。
教师专业发展手册
凉州区xxxxxxx学校教师专业发展材料。xxxxxx学校。教师专业发展规划文本。教师个人 2017 2018学年度第一学期 姓名xxx学历专业xxxxxxxx 任教学科 xxxxxxxx 职称。任教时间。凉州区xxxxxxxxxx学校。二 一七年九月。凉州区xxxxxxx学校教师专业发展材料 一 ...
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1 听课记录表。2 学习活动记录表。3 培优辅差计划。4 培优辅差过程记录。5 学生作业中的典型错例与分析。6 本学期公开课教案。7 本学期公开课课后反思。8 学科教学质量测评方案。9 试卷命题及双向细目表。10 试卷分析。11 评课稿 附教学过程记录 12 读书笔记。13 教师教育教学专著阅读心得...