体育教育专业2019级

体育教育专业2010级《学校体育学》复习题。

简答题：5个小题，每小题8分。

1．简述动作技能形成的规律及各阶段教学应注意的问题。

2．体育教学过程中应如何遵循人体机能能力在运动中变化的规律？

3．列出六种体育教学思想的名称。

4．学生体育学习评价的目的是什么？

5．体育教学中对讲解、示范的要求有哪些？

6．简述分解练习法、完整练习法的优点、缺点和适用范围。

7．采用循环练习法应注意哪些问题？

8．《体育与健康》课程的基本理念是什么？

9．《体育与健康》课程的领域目标是什么？

10学习水平目标是如何划分的？

11．如何安排和调节课的生理负荷？

12．合理安排和调节课的密度应注意哪些问题？

二、计算题：共2小题，每小题8分，共16分）1．一堂40分钟的课，计算出全课的练习密度或基本部分的练习密度。

2．计算一堂课或课的基本部分的平均脉搏。（保留整数）三、分析题：（共15分）

从正确树立体育专业思想，适应社会需要，积极主动自主确立学习目标的视角，谈谈你在学习中如何处理“学的是体育教育专业，却很难从事体育教师工作”的矛盾。

四、论述题：（共15分）

论述体育教学中贯彻合理安排运动负荷原则时应注意的问题。

论述体育教学中贯彻从实际出发原则时应注意的问题。

论述体育教学中贯彻自觉积极性原则时应注意的问题。

五、操作题：（共14分）

按照要求设计一堂45分钟的体育课。要求从学情分析、教材分析、教学目标、教学程序、教学效果预计5个方面进行设计。

教学对象：初中或高中学生。

2019级体育教育专业实习总结

时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主任老师身上学到很多，同时充分体会到 爱心 在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊...

2023年体育教育专业见习

专业 体育教育班级 2009级体育教育本科一班 姓名 张国文学号 2009140101 实习基本情况。体育教育实习报告。一 前言。2012年9月15日，我按照学校的实习要求在临沂大学开始了体育教育实习，这次实习使我的教学理论变为教学实践，使我学习的教学技能变为真正的面对面的教学。这次实习虽尚未结束，...

体育系体育教育 师范 专业2019级培养方案

体育系体育教育 师范 专业2011级培养方案。一 培养目标。本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论 基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上具有一专多能的专业技能，能胜任中 小学体育教学与训练，竞赛组织与裁判，全民健身指导，并能从事学校体育科研工作的应...