百色学院2010级化学专业教育实习实施方案（初稿）
教育实习是对师范生学习期间学习效果的重要考核过程，应严肃认真对待，为确保教育实习的顺利进行，圆满完成实习任务，并对实习生的实习态度和成绩给以准确评定，特制定此方案。
一、实习目的。
通过到中学实习，深入学习如何当好一名任科老师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，为将来的教学工作打好基础。熟悉教师工作，锻炼与同学沟通的能力，适应新角色的转变，处理好新环境下的人际关系。
二、实习单位。
百色市凌云县凌云中学。
三、实习时间。
2023年9月1日---2023年10月30日。
四、实习人数及分配。
10化学专业共42名学生，其中36人参加高一《必修一》实习，6人参加高二《有机化学基础》实习。
五、实习的组织领导工作。
1、成立实习领导小组，由院教学分管领导、教务处、化学与生命科学系、实习学校的领导及毕业班指导教师组成，负责实习学生的管理和指导工作。
2、实习班级成立实习小组，该班指导教师任小组长，实习生一人担任副组长，负责小组实习工作，评定实习成绩。
3、实习生实习期间，毕业班指导教师负责本班实习学生的管理工作，该毕业班指导教师随实习生到相应实习小组，指导实习生的实习工作。
六、实习内容及要求。
实习期间，实习生必须做好以下工作：
一）教学见习。
1、听取实习学校领导、教研组长、原任教师和班主任介绍该校、该组、该班的基本情况、计划安排和教学、工作经验，做好详细记录。
2、观摩实习学校老师的示范课，随堂听课两周。
3、协助原任课教师批改作业，进行个别辅导等工作。
4、观察实习班的班会、少先队活动及课外活动，观察原班主任进行集体教育、个别教育、家访以及使用和培养学生干部的情况，并做好记录、评议工作。
二）教学实习。
内容：包括备课、写教案、讲课、实验、批改作业、课后辅导、听课与评课、组织课外学习活动等环节。
要求：每个实习生课堂教学不少于8节课（原则上指授新教案的课）。上课之前，要进行预讲，教案经指导教师审阅批准、预讲通过后方能上课。
课堂教学认真、严谨，课后认真听取评议意见。每个实习生参加评课活动不少于2次。
三）班主任实习。
内容：在原班主任指导下拟定实习班主任工作计划。调查了解班级基本情况，参加实习班级的早操、晨会、课外活动等各项工作，运用多种方式（集体教育、个别教育、主题班会、家访等）对学生进行思想品德教育，组织班级活动。
要求：了解班主任工作的意义与基本内容，培养做中学生思想政治工作的能力。实习小组要统筹安排，分工合作，每个实习生都要做一些实际工作，组织一两次有意义的集体活动。
七、实习成绩评定的标准和办法。
实习结束后，实习领导小组要根据每个实习生在实习期间的思想、业务和作风等表现做出鉴定，评出成绩。
1、教育实习成绩评定方法。教育实习成绩实行计量考查，以100分为满分，其中实习教学成绩为60分，实习班主任工作成绩为30分，实习总结成绩10分，实习教学成绩以各课试讲、试教成绩平均分的60%计分。同时要考查学生平时和实习时的表现，平时操行和实习表现评定不是优秀者，实习成绩不能评为优等。
平时操行和实习表现评定不及格者，实习成绩评定为不及格。。
2、凡有下列情形之一者，教育实习成绩评定为不及格：思想品德有严重问题或严重违反实习纪律的；严重违反教育方针和教育政策的；侮辱、体罚学生的；文化科学基础知识差，备课、上课出现严重知识性错误，经帮助短期内无显著进步的。
3、教育实习成绩由实习学校领导、原任教师、原任班主任、师范学校毕业班班主任共同根据实习生实习期间情况进行评定，提出初评成绩，报实习领导小组审定。实习领导小组审定做出结论后，通知实习生本人。
八、期望。希望藉着这次实习的机会，与中学生充分的接触，了解他们的学习活动规律，学习和体会新课程改革给学校及学生的学习带来的变化，掌握中学教学的技能和方法。希望能将理论与实际相结合，从中学会科任老师与班主任等资深教师的丰富经验。
学会班主任对班级的管理，学会科任老师对知识细节的处理等等技巧。
附录：一、实习期间纪律。
二、实习生仪表仪容。
三、班主任工作。
四、指导教师名单。
五、实习生具体分组名单。
六、听课笔记模板。
一、实习期间纪律。
1、实习生必须严格遵守实习学校的各项制度，实行坐班制，实习期间一般不得请假，因事离队必须向指导教师、实习学校主管领导请假（一天内由指导教师和实习学校领导批准，2-3天内由分片负责老师批准，4天以上由主管教学院长或系主任批准，同时向教务处备案），未经批准，不得外出和外宿，凡外出者应在晚上九点前返校。
2、实习生应按学校教学计划规定参加全部实习活动。实习期间对各项工作要认真、负责，语言文明，行为文明，生活文明，对学生要做到热情关心、爱护、严格要求。
3、自觉服从领导，虚心接受实习学校领导、有关任课教师、班主任的指导，服从实习学校工作安排，严格遵守请示汇报制度。对实习学校教师职工要有礼貌，不许在中学生面前批评议论实习学校的领导、教师和职工，如对实习学校的工作有什么意见或是生活上有什么建议，应由实习指导教师集中向实习学校领导反映解决。
4、组织学生活动，要经得原班主任、年级组长的同意，报学校审批。活动时要有组长或原班主任在场，未经批准，不得带学生外出。
5、严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为学生的表率。节约水电粮食、文具和实验用品。不穿奇装异服，不留怪头型。
注意安全。团结友爱，相互学习，互相帮助。不在实习学校争吵，实习期间，不得谈恋爱，不给中学生带来不良影响。
6、未经正式公布的决定，不得向中学生透露。向实习学校借用的各种材料（包括学生材料和学校各种材料）和物品必须认真保管好，不得遗失和外传，离校前归还实习学校。
7、同一实习队的同学之间要团结协作，相互关心、互相帮助，服从实习队长的管理，实习生宿舍每天轮流卫生值日，注意防火防盗及交通安全。
8、实习生实习期间不准带学生（包括男生或女生）进宿舍进行有关活动，个别谈话应在教室或办公室进行。
9、如果违反有关制度要求，视情节轻重分别给予批评教育或纪律处分。凡参加此次实习不足三分之二，无故旷课三天以上，严重违反纪律者，不得参加本次实习考核及成绩评定。
二、仪表仪态：
教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。
1、举止仪容：
(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生**现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。
(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。
(3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。
4)穿着：着装整洁，仪态端庄，裙装或裤装不低于膝盖，不穿低腰紧身裤，禁止穿着太过暴露，女生高跟鞋高度低于5cm。
2、言谈礼仪：
(1)表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。
(2)音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清，导致影响教学效果。
(3)语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。
(4)洪课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。
3、与学生谈话：
1)提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。
(2)热情迎候，设置平等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。
(3)分清场合，人情人理。老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。在与学生进行谈话时，不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。
三、班主任工作：
1.、了解学生的学习生活情况，根据具体情况制定出自己的班主任工作目标、要求、计划等。
2、开班团干部会议，从学生角度了解同学的情况，及听取学生对班会课和第二课堂活动的建议；对好的建议向原班主任提出汇报。
3.、做好班主任的日常的督促工作，督促好早操、早读、课间操、晚自修、晚睡、卫生保持、品行操守等等。
4、在充分了解了学生的具体情况后，对学习差的学生进行学习与思想辅导、对行为差的学生进行思想行为等方面的辅导。
5、开展第一次主题班会。班会的主要内容将可能是高一新生对高中学习生活的适应情况或学习方法交流会等相关主题。
6、期中试后，开展第二次主题班会，分析学生学习成绩，并通过全体同学的建议选出可行的提高策略并向原班主任汇报执行。
7、所有工作都在原班主任的指导下按阶段开展工作，保持团结协作精神，尊重原班主任的意见。请假要经原班主任批准。要经过调查研究有的放失进行思想教育，善于抓住闪光点适当鼓励。
必要时给予适当的批评，严禁体罚行为。
四、指导教师名单：陈玲。
五、实习生具体分组名单如下：
六、听课笔记模板。
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2017级化学专业教育实习在学校的领导下，在教务处的具体安排和指导下，通过学院的认真组织 精心安排 狠抓落实，在全院师生的共同努力，圆满完成2017级化学专业的实习任务，取得了一定成绩，同时获得了许多宝贵的实习经验，取得了良好效果。2017级化学专业教育实习在学院教育实习工作领导小组的领导和指导下进...
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