我终于不忙了。
这一学期我接手了一个班的班主任工作。听说这个班以前纪律很差。我有点担心。
走马上任之后。我发现纪律真的很差。每天不是这里有问题，就是那里有毛病，天天忙的不得了。
可我没讲话，用了两个礼拜来观察，找到了问题的所在：班委责任不明确，制度没有落实到位。
在一次班委会上我明确了，班委每个干部的明确责任，比如班上的纪律怎么怎么管理，谁负责。卫生谁负责，怎么落实。班长要做什么，劳动委员要做什么等等。。。
经过两个礼拜的监督和不断地修正，差不多每个学生都养成了遵守每种规定的习惯。作业该交给谁？做没做好。
该谁去检查？今天教室该谁扫？扫的干部干净，有谁去监督？
这个礼拜该谁值周。又该谁去安排？。。等等。
慢慢地学生们就可以按部就班地开展各种工作了。再不用我每天这里喊了那里喊，忙的不行！学生们对自己的角色，该做什么事情明明白白，清清楚楚，再不用我到处跑，到处操心了。
现在的我真的很闲了。从这件事情我明白了，要搞好一个班级，班务工作真的要做到位，忙要忙到点子上对班级的管理要明确责任，而且要放权，要学生自由，民主，自觉，那么班级的管理就很轻松了。我终于不忙了。
班主任专业化发展培训计划
二 以赛促学，实现班主任文化素养的提升。班主任专业角色的丰富性，需要班主任对学生进行心理 科技 环保 艺术等方面的教育，因此，班主任还必须对政治 经济 文化 哲学以及自然科学 人体科学 医药卫生 保健知识和环保知识有更多的了解，提升文化素养。以赛促学，组织丰富多彩的竞赛活动，是我们提升班主任文化素养...
班主任专业能力发展三年规划
三年班主任专业能力发展规划 2019.9 2022.8 土默特左旗民族中学附属小学李敏。凡事预则立，不预则废。作为一名青年教师要抓住机遇，利用一切可利用的机会，加强学习，增强教育智慧，提高教师素质，促进教师专业技能的提高。今年我有幸成为土左旗班主任名师工作站的成员，有了更广阔的成长平台和机会，为努力...
班主任工作总结 班主任发展规划
班主任开展计划。伴着炎炎夏季，我送走了陪我走过三年的孩子们。品味三年的胜利与掉败，欢笑与泪水，让我满载着收获并心存感谢之情。是孩子们与我的夙夜早晚相处，让我取得了教导中十分快乐。不知道下一年要面对是哪一些面貌，如何的孩子，我想教导经历富有的我必然会和他们快乐与共，歉收满车的。自负之余，复杂制订班主任...