xxxx小学英语组月考卷面分析。
本次月考历时60分钟,题型难易程度较为简单,各年级英语平均成绩均有所提高。
三年级至六年级英语都没有参加本次镇教委的抽考,成绩较为令人满意,但学困生英语成绩不理想,其原因在于:
1.学生记忆单词能力过差,写不出单词。
2.学生对英语句子的理解较差。
3.学生对课文中的情景对话不熟练。
四年级在本次考试中突现出基础好,灵活运用能力强的优点。因本次考试题较简单,平均成绩均在90分左右,但其中基础题失分过多。五年级学生同样存在以上问题。
总之,五年级和六年级由于运用差等原因,在英语学习上,学生较为呆板,大部分学生不太重视英语学习,更不注重英语知识的积累和运用,如:单词的记忆,固定短语的记忆,连词成句,英语短文理解……,在以后的教学中,各班英语任课教师应加强练习记忆单词,巩固知识,灵活运用英语的能力。
三年级刚开始英语学科的学习,学生处于适应阶段,成绩较五年级好,但学生在知识的接受上较慢,特别是单词的记忆,很多学生记不住单词,本次考试中,学生失分均是因为其中有一题不会写单词,针对三年级学生要加强教学的同时,更注重有效的学习单词拼写。
通过本次考试看出,全校英语学科的最大问题是单词运用问题,在以后的教学中,要重视单词识记,加强练习,提高英语课堂的教学质量,加强英语早读的辅导力度,加强英语家庭作业的检查力度,狠抓学困生的英语辅导,争取以后更大的进步。
英语教研组。
2023年9月29日。
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