1、 按照安排好的小组入座。组长发放学习部收集的资料。
2、 组员逐次提出各自问题，组长及有能力解决的同学负责答疑，交流经验。交流语言英语或汉语皆可。
3、 对于无法解决的问题，组长负责收集，在讨论结束后通过自己在上网搜寻或询问老师来确定一个最好的解决方案。将答案通过短信，邮件或下次小组讨论的契机传达给提问者。
4、 在预定时间内解决好问题的小组可提前自行解散，或加入其它小组进行讨论。超出时间的小组，解决方案参考第3点。结束时间为九点。
活动后期工作。
1、 组织部同学负责搜集每次小组活动后的情况反馈，包括同学对于学习资料利用率，学习资料匹配度、兴趣度，及同学对于更好办好学习小组的建议。
2、 对于学习资料部分的建议，组织部应当及时与学习部沟通，以在下期活动中可以提供给大学所需的资料。
3、 对于同学针对小组活动设计方面的意见，及时在组织部内部召开会议进行讨论而使该活动在日后可以越办越好。
英语小组学习
小学英语课堂中的小组合作学习。娄下小学李亚芳。英语课堂中的小组合作学习，避免了以往的优等生在练，中等生在听，差等生在玩的现象，它可以穿插在英语课堂的每个教学步骤之中，为英语课堂教学提供了一种简便，高效的操练方式。下面简单地谈一谈这几年来我在英语教学方面的几点感悟 一 单词教学 1.认读新单词，教师先...
英语学习小组
为让学生能更好的学习英语，特将七年级全班学生分为以下8个学习小组，每个小组由小组长负责本组成员的作业情况，考试情况，学习掌握情况等，并将不足之处向科代表或老师反映，以便解决学习中的问题 难题等。加强学生学习英语的兴趣。第1小组。组长 成员 刘小飞。组长 副组长 成员 副组长 杨裕琴。第2小组。刘丽珍...
英语学习小组学习方案
为综合提高本班学生英语学习成绩，发展英语学习能力，现将本班50名学生分为十个学习小组，每小组由五人构成 分组名单见表1 各小组将共同参与各项学习活动，共同完成学习任务，并将综合计算各小组成绩，并于每周一评价前一周的成绩，每月进行小结，每学期总结一次。各小组评分规则如下 1 课堂主动回答或提出有效问题...