农村初中校师生英语作业观的调查、反思与策略。
作者：汪团结。
**：《学校教育研究》2024年第21期。
长期以来，我们对课堂教学研究投入了很多精力，但对课外作业的研究却相对较少。实践告诉我，在义务教育阶段，英语教学中的作业是一个不容忽视的重要环节。课外作业是课堂教学的补充和延伸，如果我们将英语课堂比喻成学生的"文化大餐"，那么课外作业就是他们的"休闲点心"了。
科学合理的作业设计不仅能使学生在作业中喜欢上英语，学到学习英语的方法，还能巩固知识、训练技能、发展智力，对于教师检查教学效果、指导学生学习、调整教学方案，也发挥着重要作用。因此，作为教师，如何设计作业，组织学生有目的地进行训练，及时进行评估，变被动为主动，是提高教学质量的途径之一。
鉴于此，我设计了一份针对学生和教师对英语作业态度的调查问卷。
一、学生英语作业的调查问卷。
第一，学生作业情况调查的设计。
调查采用问卷的方式，对我校100名初一，初二和初三学生进行了一次抽样调查。
第二，学生作业情况的调查结果。
第三，教师作业观的调查和访谈内容。
为了从另一个侧面了解农村校初中生的英语作业现状，对我校英语组的10位英语教师进行了问卷调查和访谈。问题主要涉及：一是对学生的作业质量是否满意；二是通过作业，学生是否对所学知识得到了较好的巩固；三是教师对作业的设计是否像课堂设计那样重视； 四是作业设计是否有长远目标还是“拿来主义”；五是是否将考虑随新课标的实施，作业也应改革。
从问卷调查结果反映目前的英语作业存在着很多的弊端，学生做课外作业的兴趣不高，作业质量可信度不高，作业的效果不令人满意。可幸的是，大多数的英语教师也已经开始反思。课外作业是巩固英语知识、形成英语能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯，促进学生个性发展的重要途径。
这些弊端与信课程改革是格格不入的，所以我们必须反思其弊端并研究探索新模式作业的特点。
农村初中留守学生英语作业现状的调查及对策
作者 奉玉娟。文教资料 2017年第05期。摘要 英语作业是对课堂教学的有效延伸，既是对课堂教学成果的巩固和加强，又是学生运用知识的实践，还是学生形成技能的训练，对提高学生自主学习能力有着重要的作用。本文结合教学实践，对农村初中留守学生的情况 完成英语作业现状及对待作业的态度等进行调查并分析，针对现...
农村初中学生作业现状调查
夔墓目 作业布置 完成 批改和讲评现状的调查结果分析。分钟为宜。对作业批改的认识。对于 你认为作业能够让师生或同学互改吗？这一项目的调查，约有 的学生认为不可以，的学生认为。作业的布置情况。对于 每天所学的学科是否都布置作业 这一项目的调查，七 八年级各有 和 的学生反映只有少数学科有书面作业，而九...
农村初中英语学困生的作业设计
作者 林淑婷。教育教学论坛 2015年第41期。摘要 日常教学工作中，对教师而言，学困生是学校 班级里一个特殊群体。尤其在农村初中英语教学中，这一群体占总体的比例会大过城市，究其原因，该群体的形成原因也有其特殊性。近年来，该群体得到越来越多学者的关注，更多都是关于这一群体的形成原因及整体的对策分析，...