作业批改制度

（1）各学科教师要注意对作业效果的及时批改和反馈。作业一律用红笔批改和评定等级，作业批改要认真仔细，评语书写要工整，符号要统一，评价要恰当。格式、书写要规范（正确的划“√”错误的划“×”作业评价以等第形式呈现（一、二年级使用“小红花”“小红旗”，三年级以上分别以“优”、“良”、“中”

2）作业批改既是对学生学习的指导，又是收集教学效果反馈信息的重要手段。教师对批改的作业应作出评价，或计分评等，或写出评语。课堂练习要落到实处，部分练习应精批细改或面批面改。

家庭作业多数应全批全改。少数由学生互批互改的作业，教师仍要检查订正。对于学生作业中的关键性错误要予以修正或以红线标记，并要求及时订正；必要时加以说明、指导。

对于学生订正的作业，要批改，重点错误力求面批。对于大面积出错的问题，要集中分析讲解，直至弄懂为止。作业的订正要明确、规范的向学生说明，并时时督促学生自觉、及时的订正，及时批改。

（3）作业批改要及时，一般应在下一堂课前将作业本发给学生，要求学生认真查看教师的批改或评语，并根据教师批改要求订正或重作。学生对教师批改有不同意见的，允许学生口头或书面向教师申述。

（4）要做好作业批改记载和讲评，对独创性的见解和代表性的错误应予记录，作为讲评和辅导的依据。作业讲评要鼓励先进，启发和帮助后进，切忌挫伤学生的自尊心和积极性。

5）要求学生做到认真、独立、按时、规范完成作业。作业书写整洁，条理清楚，及时订正，指导学生逐步形成良好的作业习惯。立足发现问题和解决问题，进行归因分析，并及时反馈矫正，要求学生及时订正错题，建立学生错题档案，指导学生使用好错题本。

6）作业布置与批改应做到“有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠”。

2023年9月。