作业备课标准

优秀备课标准。

1、备课全面：所有科目都要有备课，环节要全，包括：教学（教研）计划、总分析、教学进度表、单元分析、课时备课（包括教学目标、重点、难点、课前准备、课时安排、教学过程、板书设计、教学反思）。

语文要有作文备课，可单列也可直接附在某一单元后。

2、书写工整，提前备好下周课，上课前再进行复备，有增添、删减的痕迹，是一节真正可操作的课，不是为检查而备的课。

3、能按照“先学后教”模式备课。教学过程环节如下：一、导课，板书课题；二、出示学习目标（不是教学目标）；三、出示自学指导（要提示学习方法、内容、时间等），可以是好几轮；四、交流（详案要有结果）五、训练；六、布置作业。

4、及时记录教学反思，反思有效。

5、按时签字。

优秀作业标准。

1、作业布置：语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置；数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业布置。

2、作业种类设置：语文作业种类为：一、二年级生字、练习册，每课一次，总作业次数按课量算，周末可布置阅读笔记和周记；三至六年级生字、笔记每课一次，总作业次数按课量算，作文一学期八次，全批阅，周末要布置阅读笔记和周记。

数学每两周9次作业，总次数按全学期周次数算，四至六年级要布置数学周记。三至六年级科学、品德作业每课一次（科学实验课除外）。美术一周最少一次作业。

3、作业书写：作业本使用透明塑料封皮，封面要写清班级、姓名、学校等内容；首页要有“作业要求”，统一规范学生作业；字迹工整，卷面整洁，除。

一、二年级外，其余年级要使用圆珠笔或钢笔，颜色要统一，不能使用修改液，不能出现半页作业；每次作业要标上总次数。

4、作业批改：课内作业要做到全收全批，批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。家庭作业可采用抽查、简单批阅等方式进行。批改、检查完后如实填好作业批改记录。