常规检查教案作业检查实施细则

发布 2022-09-07 11:52:28 阅读 2517

一、优秀教案(a级 10分)

1、教学目标明确,要求恰当,具体清晰。

2、教案节次足,环节齐全,能把握重点,突出难点。

3、教学过程备写认真详实,体现操作性。现代教育技术应用及教学设计合理得当。

4、能充分体现新课程理念,备教法也备学法,尤其注重重点难点知识的教学方法措施。

5、注重教学的细节,书写工整,问题设计指向性明确,板书设计系统、概括性强,小结内容具体有归纳和巩固拓展的意义,经常写教后小记,教后小记注重反思并且具有借鉴的意义。

6、在符合教学规律和教案基本规范的前提下,有创新、有特色、有个性,充分体现学科特点。

二、合格教案(b级 8分)

1、教学目标明确,要求恰当,具体清晰。

2、教案节次足,环节齐全,能把握重点,突出难点。

3、教学过程备写认真详实,体现操作性。现代教育技术应用及教学设计有所体现。

4、能体现新课程理念,备教法的同时,学法有所体现。

5、有板书设计,有小结,写教后记。

三、较差教案(c级 4分)

1、按照教学内容要求,节次不全。

2、教学过程只是知识提纲,既不体现教法也不体现学法。

3、小结无内容,无板书设计,经常不写教后记。

符合其中一条则为较差教案。

四、不按时上交教案的。无教案,使用旧教案或者他人**的教案(d级 0分)

五、节次标准(全学期按15周)

见附表1六、特殊情况。

1、 带双科以上的的教师可以只写1科教案。

2、 同一年级同一科目连续带3年以上,并且在教材不变的情况下可以免写教案。

3、 老教师和有严重疾病的教师,可向学校申请,经校委会研究决定后可以免写教案。

4、 有公休假和临时放假,或者因**事请假时按标准下调。

5、 提倡使用电脑备课,积极推进课件的制作和使用,但检查室以纸质为依据。

作业检查。一、优秀(a级 10分)

1、作业批阅和教辅查阅次数符合标准。

2、有选择的布置作业与练习,作业的形式多样充分体现新课程特点。

3、批阅及时细致,注重细节,理科批阅能划出出错的位置,还注意思路的指导,文科注重眉批。

4、批阅时注意对作业的规范化的要求,注意纠错习惯的养成。

5、批语贴切,注重激励原则,作业必须定等级并且切合实际,批阅日期明了。

二、合格(b级 8分)

1、作业批阅和教辅查阅次数符合标准。

2、适量布置作业与练习。

3、能按时批阅。

4、注意纠错习惯的养成。

5、作业评定等级切合实际,批阅日期明了。

三、较差(c级 4分)

1、作业布置和批阅次数不够,教辅查阅次数不够。

2、大量布置机械重复性作业。

3、不能按时批阅,有漏批、错批现象。

4、作业不定等或者定等不切合实际,无批阅日期。

有上述一条者,定为较差等次。

四、不按时上交作业接受检查的。作业布置和批阅次数严重不够的,教辅查阅次数严重不够的。批阅不认真,中间插入批阅日期的,划大对号的。(d级 0分)

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