什张家学校教学常规检查实施方案
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。为了加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。通过教学常规的检查，一方面找出我校的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会。
同时，为学校领导实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。我们将通过学习和交流，促进我校教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作。
一、指导思想
促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。
二、工作目的
1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为；
2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的宗合素质；
3、客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的工作积分量化提供依据。
三、领导小组
教学常规检查领导小组，由学校校长、教导处、教研组长等人员组成。具体人员如下： 组长：齐小芹副组长：黎雪梅成员：谢连邦蔡延秀。
四、领导小组的职责和分工
1、工作职责：领导小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和考评，并对检查情况进行总结、交换和通报。
2、分工情况：常规工作检查分工，按照学科类别分为文科组、理科组和综合组进行，检查人员原则上按照熟悉学科进行临时安排，做到既分工又合作。
五、检查内容包括计划、总结、备课、教学反思、作业批改及记录、信息技术使用情况、双周练（成绩、试卷分析）、听课记录、临时任务和各种上交材料的整理。
六、教师教学常规检查细则。
1、计划总结计划包括学期教学计划，各任课教师在期末有书面教学总结；各种计划、总结能按时按质上交教务处。
2、备课提倡超前备课，并要先有备课，再上课堂。可以参考《新课程标准教案》，不得全文照搬，必须切合本人教学和学生的实际。
等级：d、无备课 c、有备课无签字b、 有备课有签字 a、备课严格按照教学模式和环节
3、教学反思： 一月两反思，认真书写。
4、作业布置以及批改语文每学月至少批改两个大作文；语文、数学、英语每周至少批改三次；其他科目每周至少批改一次。
5、双周练测试及试卷分析按照进度及时进行测试，有成绩记录，对试卷认真分析并有记录。
七、检查形式教学常规检查实行定期检查与不定期抽查相结合的办法，均实行分组、分学科进行。
1、定期检查：学校教学常规检查小组全体成员，每月对全体教师的常规工作定期检查一次，本学期检查不少于四次； 2、不定期抽查：不定期抽查分三种形式。
一是学校常规检查领导小组成员，临时决定对全体教师的常规工作进行检查；二是学校领导随堂听课的时候，对上课教师的常规工作进行检查；
教学常规检查实施方案
检查情况反馈材料，问题陈述具体，经验典型有案例。检查记录表。记分统计表。小学教学常规检查实施细则。一 各种工作计划的制定。一 要求及扣分因素。1 教师应于开学前一周内制定出相应的教学 教研 活动课 班主任工作计划，各教研组制定出本组的教学 教研工作计划，逾期者扣0.1分，不按时补写者或不写的扣0.5...
教学常规检查实施方案
c 教学反思 一课一得，认真书写。d 作业布置以及批改语文每学月至少批改一个大作文，每周至少两个日记或周记 英语 数学每周至少批改三次 其他科目每周至少批改一次。e 单元测试及试卷分析按照进度及时进行单元测试，有成绩记录，对试卷认真分析并有记录。测试次数一学期一个单元一次。f 优差生辅导 家访 作业...
xx小学教学常规检查实施方案
1 备课 备课是上课的前提，教师上课前必须备课，每节课必须有规范的教学设计。教师要学好课程标准，深入钻研教材 教法，并认真整合各种资源。教师备课总量，应符合课程标准。课时要求，原则上不超出工作量按教。学进度规定课时节数备课 不得低于教材规定节数的90 教师应根据课程标准要求，明确本学科的教学目标，了...