小练（一） 2、答案：d a豆豉（chǐ）b 瓤肉 （ráng） 木讷（nè） c 蘸墨（zhàn）
3．d 4．b 5．数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机，实现语言符号的远距离传输和转换，并用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言的一门新兴的边缘学科。
小练（二）1、a 2． 答案：b a矫揉造作闲情逸致 c死心塌地 d黄粱美梦
小练（三）1．b 2. 答案：b。解析：期，指穿一周年孝服的人。
3. 答案：c。
解析：c项中(1)(2)表转折关系，可是。a项中(1)用于主语与谓语间，取消句子的独立性；(2)相当于“的”。
b项中(1)介词，比；(2)介词，表动作的对象，向。d项中(1)介词，因为；(2)介词，凭借、凭着。
4. 答案：a。解析：例句与a项中的“见”均为用在动词前，表示对我怎么样。b、c两项表被动，d项为“拜见”。
5.答案：b。解析：“表”无“谢贺”方面的内容。
6. 答案：d。解析：d项，“内转”，根据上下文的意思应该是“到朝廷内做官”。
7. 答案：c。
解析：a项，“以”，都是介词，因。 b项，“乃”，都是连词，于是。
c项，“而”，都是连词，①表顺承，②表转折。d项，“则”，都是副词，就。
8. 答案：d。解析：d项，“讨厌下属官吏……而被上告”说法与原文不符，根据文意，应该是他憎恨的一个担任从事的下属告发的。
9．答案：(1)有空闲的时间就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的学生把他比成子游子夏一样的人才。
2)和孔明说话的人没有人能和孔明相匹敌，因此孔明说话细碎。
解析：这两句话中有大量的文言实词是理解与翻译的障碍，需要准确把握：(1)“暇”，空闲；“事”，侍奉，师从；“方”，比方。
(2)“敌”，对手；“碎”，具体，琐碎。另外注意(1)中“游夏”的注释。
译文：李密，字令伯，是犍为武阳(今四川彭山县)人，他的一个名字叫虔。父亲很早就去世了，母亲何氏再嫁。
当时李密只有几岁，他恋母情深，性情淳厚，思念成疾。祖母刘氏亲自抚养他，李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍候在祖母身旁，夜里未曾**。
为祖母端饭菜、端汤药，他总要尝过之后才让祖母用。有空闲的时间就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的学生把他比成子游子夏一样的人才。
他年少时在蜀汉做郎官。多次出使吴国，颇有辩才，吴人称赞他。蜀汉平定后，泰始初年，晋武帝委任他为太子洗马。
他因为祖母年高，无人奉养，没有接受官职。于是上疏说：我因命运不好……
晋武帝阅读《陈情表》后说：“李密的名声，不是徒有虚名！”于是就停止召见他。
后来刘氏去世，守丧期满除去丧服，再一次征用他到洛阳做太子洗马。司空张华问他说：“安乐公这人怎样？
”李密说：“可以和齐桓公相并列。”张华问其中的缘故，回答说：
“齐桓公得到管仲而称霸诸侯，用竖刁而使自己死了不得埋葬，尸虫流出户外。安乐公得到诸葛亮而抵抗魏，任用黄皓却丧了国，由这知道成败是同样的。”张华接着问：
“孔明的教诲为什么那么细碎具体？”李密说：“过去舜、禹、皋陶相互说话，所以言辞简洁优雅；《大诰》中与普通人说话，适宜细碎具体。
和孔明说话的人没有人能和孔明相匹敌，因此孔明说话细碎。”张华认为他的话对。
李密由京官外调做温令，却憎恨一个担任从事的下属，曾经在写给人的信中说：“庆父不死去，鲁国的灾难不会结束。”他憎恨的那个下属把信的内容禀告了司隶，司隶因为李密在县的名声清廉谨慎，没有**他。
李密很有才能，常常希望能调到朝廷任职，可是朝廷却没有人帮助他，于是升迁到汉中担任太守，自己认为失去了万分重要的机会，心怀怨恨。等到在东堂赐宴饯别，皇上下诏命令李密赋诗，诗的末章说：“人们有这样的话，有因才有缘。
做官没有权势的朝臣做依靠，不如回家种田。在上清清楚楚，这话怎么能这么说！”武帝很生气，在这种情况下，都官从事上奏免除李密的官职。
后死于家中。
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