唐山市2010—2011学年度高三年级第三次模拟考试语文参***。
第ⅰ卷（共30分）
a卷。一、（12分）
1、b（a“冒”应为“贸”；c“茫”应为“芒”；d“驶”应为“使”）
2、a（城下之盟：指被迫签订的条约；b对簿公堂：到法庭上受审问；c按图索骥：按线索寻找；d首鼠两端：犹豫不决，不表示意见不合。）
3、c（a搭配不当，改为“减轻……负担” b语序不当，应为“警惕和避免”，d中途易辙，在“我们”前加“让”
4、b（②⑤并列解释“始自五四”的原因，①③是知识分子怎么反思，强调反思需要眼光④是总结）
二、（9分）
5、c（该项以偏概全，原文是“有的人视觉字形区功能特别强大，这导致他们面部识别能力和阅读能力都很强大”）
6、c（原文是“人类在发展**、演讲、绘画等文化艺术的时候，不少脑部区域会被征用”，表明**等技能并未只占用面部识别所需的脑区）
7、d（原文只提到大脑功能的划分）
三、（9分）
8、c (假：**)
9、d (①表现他有战略眼光③表现他有远见⑥表现他会说话)
10、d（“遭敌军数重包围”是在“半城”一战）
b卷。一、（12分）
1、d（a“冒”应为“贸”；b“驶”应为“使”c“茫”应为“芒”；）
2、c（城下之盟：指被迫签订的条约；a按图索骥：按线索寻找；b对簿公堂：到法庭上受审问； d首鼠两端：犹豫不决，不表示意见不合。）
3、a（b语序不当，应为“警惕和避免”c搭配不当，改为“减轻……负担” d中途易辙，在“我们”前加“让”）
4、d（②⑤并列解释“始自五四”的原因，①③是知识分子怎么反思，强调反思需要眼光④是总结）
二、（9分）
5、b（该项以偏概全，原文是“有的人视觉字形区功能特别强大，这导致他们面部识别能力和阅读能力都很强大”）
6、d（原文是“人类在发展**、演讲、绘画等文化艺术的时候，不少脑部区域会被征用”，表明**等技能并未只占用面部识别所需的脑区）
7、c（原文只提到大脑功能的划分）
三、（9分）
8、b (假：**)
9、a (①表现他有战略眼光③表现他有远见⑥表现他会说话)
10、c（“遭敌军数重包围”是在“半城”一战）
第ⅱ卷（共120分）
四、（23分）
11、（1）高祖于是派遣檀韶和胡藩等人秘密前往，到达之后，立刻攻下了敌城。
“潜、既、即、克”各1分，语句通畅1分）
2）拿刀尖插入岩壁，（裂开的地方）稍微可以容得下脚趾，在这个地方径直而上，跟着他的人也逐渐多起来。
“少、于是、径、稍”各1分，语句通畅1分）
12、（1）一个“寒”字既写出了玉箫曲调的悲凉，（2分）也形象写出了作者闻听箫声后的悲凉心情（2分）。
2）对比（ 虚实结合）（2分）抒发了对维扬昔盛今衰（沧桑之感、兴亡之感、江山易主）的伤感（2分）。
13、（1）然而成败异变功业相反未云何龙复道行空其不善者而改之。
2）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹雁字回时月满西楼此之谓大丈夫。
5分，每空一分，有错别字该项不得分）
五、（22分）
14、（1）单调（空旷）、荒凉（1点1分）
2）为下文写“苇”顽强的生命力做铺垫。（2分）
15、（1）大片的苇群生在一起，才能产生勇气，产生力量，利于生存；（2分）群群相拥在风中起舞，显示它的美（1分）。
2）苇你的含义不是枯萎（1分），是择环境，不顾一切地向上生长，直至呼出最后一息，彰显生命的伟大（2分）。
16、（1）将芦苇作为美的象征，（2）反衬“荒漠中的苇”的超乎寻常的生命力，(3)表达对沙漠之苇的敬意。（1点2分）
17、大漠空旷、荒凉、干燥，本是生命禁区，（2分）但柔弱的芦苇竟能在此顽强的扎根生长，（2分）环境的恶劣和生命的顽强相结合才构成了一道美妙的风景。（2分）
六、（15分）
18、参***：唐山千余商家（2分）将安装食品安全监管信息系统（2分）
19、参***：
1、“敝”不合告示的公众语境。改为“本”
2、“售罄”不合告示的公众语境。改为“售完”
3、“其中”后的冒号去掉。
4、“故所有商品全部降价销售”中，“所有”和“全部”重复，任去一处。
5、“达5000元以上”改为“达5000元”。（达”和“……以上”不能同时使用）
每点1分，只指出错误或指出的正确而修改得不真确，该项不得分）
20、参***：
1、诚信是一切道德的基础，是社会发展的基石，是立身处世的根本，是人与人沟通的桥梁，是事业发展的源泉。
2、一切道德的基础是诚信，社会发展的基石是诚信，立身处世的根本是诚信，人与人沟通的桥梁是诚信，事业发展的源泉是诚信。
句子结构调整正确3分，只调整1句1分，修辞运用正确3分，改对一句1分）
七、（60分）
立意提示：1、人生如水，生活的酸甜苦辣，都是人根据自己的心态和能力为生活添加的调味。
2、人生如水，平平淡淡、轰轰烈烈都取决于你的生活态度。
3、人生如水，要自己慢慢去品味，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。
参考译文】胡藩，字道序，豫章郡南昌(今江西省南昌市)人。祖父胡随，任散骑常侍。父亲胡仲任，任治书侍御史。
胡藩早年丧父，守丧期间因哀毁过度损害身体，以此受人称道。太守韩伯见到他后，对胡藩的叔父任尚书的胡少广说：“你的这个侄儿将来必定会因忠义节烈而成名。
”州府征召他做官，他没有就任。
高祖平素就听说胡藩这个人敢于直言、竭尽忠节，所以召他为员外散骑侍郎，参军军事。跟随高祖征讨鲜卑，贼军屯军聚在临朐。胡藩对高祖说：
“敌军屯军在军城之外，留守在城里的兵一定很少，现在赶快去拿下他的城，斩断他们的旗帜，这就像韩信攻下赵国一样的道理。”高祖于是就派遣檀韶与胡藩等人偷偷前往，到达之后，马上攻下此城。敌军看城已被攻陷，一时溃败逃走，回去整月守卫广固城。
（我军包围住敌军），城快被攻下的那一晚，书佐和曹史都聚集在一起，忽然有一只鸟大的像鹅一样，灰黑色的，飞入高祖的营帐中，众人都很惊愕害怕，认为是不祥之兆。胡藩却起身祝贺说：“青黑，象征着胡人的颜色。
胡人将会归顺我军，这是大吉之兆。”明早攻城，很快攻下。胡藩跟着高祖到左里讨伐卢循，屡建战功，高祖封他为吴平县五等子，授予正员郎。
不久转为宁远将军、鄱阳太守。
跟随高祖去攻打刘毅。当初刘毅守着荆州，上表请求走东边回京城告别祖墓。距京城只有几十里，却不进京朝拜皇帝。
高祖亲自到倪塘与刘毅会面。胡藩劝高祖在座位上杀掉刘毅，高祖没有听从。到这时讨伐刘毅，高祖对胡藩说：
“昔日如果听从你在倪塘的计谋，就不会有今天的行动了。”胡藩又跟着高祖去攻打司马休之，再次让胡藩任职参军，加封建武将军，在江津统领游动作战的军队。但主帅徐逵之全军覆没，高祖非常生气，当天在马头岸这个地方渡江。
而江津岸非常陡峭，像墙壁一样直立高有数丈，司马休之在岸边摆下军阵，根本没有地方上得去。高祖招呼胡藩命令他登岸，胡藩面有迟疑之色，高祖很生气，命左右的人把胡藩抓起来，要斩胡藩。胡藩不答应，回头说：
“我胡藩宁可向前与敌战死。”拿刀尖插入岩壁，裂开的地方刚好可以容得下脚趾，沿着这些地方径直而上，跟着他的人也越来越多。登岸后，打了一场殊死战，敌人不能抵挡，败退。
因而胡藩等人乘胜追击，敌军四处奔散。
高祖讨伐羌人，让胡藩**宁朔将军，参太尉军事，统帅主力军以外的军队到河东。暴风雨漂走了胡藩的战船渡到了北岸，敌军牵走此船，取走了船里的物品。胡藩非常生气，率领左右十二个人乘小船前往北岸。
敌军骑兵五六百人，见胡藩前来就一起嘲笑他。胡藩向来善于骑射，上岸后就射他们，敌军中箭倒地的人有十几人。敌军全都撤退，全部收回所失去的东西返回来。
高祖又派遣胡藩及朱超石等人追击敌军到半城这个地方，敌军骑兵重重包围了胡藩等人，胡藩及朱超石所统领的军队都是新分配的士兵，不到五千人，胡藩率领激励士兵奋力而战，大败敌军。朝廷论及胡藩平定司马休之及广固城的功劳，胡藩被赐封阳山县男爵，五百户家庭的税收由他支配。
元嘉十年，去世，时年六十二，谥号为壮侯。
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