.饮食卫生安全教育教案。
教学目标】1、使学生认识饮食卫生安全的重要性。2、对学生进行饮食卫生方面的知识教育。3、培养学生良好的饮食卫生习惯。【教学重难点】
让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。知道如何健康饮食。【教学方法】
看**，实际食材，举例，讨论交流【教学准备】
课件，食品包装袋，食品饮食卫生教育短片【教学过程】一、谈话导入。
有的同学长得高高大大，十分健壮，而有的同学长得瘦瘦小小，经常生病，这是为什么呢？俗话说“病从口入”，许多疾病都与我们的不良饮食习惯有关。
饮食是一门很有讲究的学问，你们想知道里面的知识吗？下面就让我们一起在这节课中共同研究它吧。二、健康伴我成长。
**下列**，看看**中的小朋友错误之处1、个人卫生。
吃东西前要先洗手。人的双手每天干这干那，接触各。
精选范本。种各样的东西，会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西前认真用肥皂把手洗干净，才能减少“病从口入”的可能。
2、三无食品(现场认识包装袋)⑴无生产日期和保质期⑵无生产厂家⑶无卫生许可证3、饮食习惯。
生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生产过程中，不仅会沾染病菌，还有残留的农药，杀虫剂等。如果不，洗干净，不仅会染上疾病，还可能造成农药中毒。
不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸，变苦，散发出异味。这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些会造成食物中毒。
不随便吃野菜、野果。避免中毒。
不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清楚，清澈透明的水也可能含有病菌，病毒。喝开水最安全。
**结束。精选范本。
饮食卫生安全
饮食卫生安全 说课稿。今天我说课的内容是 劳动安全卫生常识 一书第七章家庭生活安全中的 饮食卫生安全 一课。我将从教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教法与学法 教学过程 作业布置等环节来进行我的说课。一 教材和学情分析。中学生的个性正处于逐渐形成，并寻求独立的阶段，他们对周围事物充满好奇，急...
饮食卫生安全制度
1 组织食堂工作人员学习食品卫生知识，认真贯彻执行 食品卫生法 2 必须按照卫生部门的要求对蔬菜进行浸泡处理。食堂每餐的饭菜必须保留样菜24小时。3 学生如有食物中毒或者可疑食物中毒事故及其他食源性疾患，应立即向医疗和卫生部门汇报，并向教育局报告。并采取以下措施 1 立即停止可疑食品的 协助卫生机构...
饮食卫生安全常识
红军小学西校区。饮食卫生安全常识讲座。张忠虎。同学们，大家好 近期，楚州区个别学校由于饮食不卫生发生了食物中毒事件，给学生的身心造成了很大的伤害，也引发了我们深深的思考，这说明讲究饮食卫生是多么的重要。下面我就给大家讲一些饮食方面的常识，希望大家认真地听，好好地记。1 不去校门口等卫生条件较差的马路...